照中照－几年前几个孩子写字的照片

笔下人间

因为要将去年的一个旧桌子贡献给别人，便翻箱倒柜，废弃纸物足有半纸壳箱，无意间却将几年前我们书法学校几个孩子的活动照片翻出来了。认了半天，想起是一个黄昏，一个同事来访，拿着家用便宜相机，我便借来拍了几张，趁着还有几个孩子没走。
前儿无事时便用了数码相机对着照片再拍——这正是它们不很清晰的原因。
我逐发逐解释罢：

这个孩子叫什么我蒙住了，写的内容都是我出的，可是这个我也记不得了。此生相对书法天资较弱，但后来倒很苦学。另外几个是初一或小学的学生。

笔下人间

这个孩子姓马，胖乎乎，很娇惯，不肯吃苦，要表演来劲了，下课也不出去；我们时常搞表演活动的目的是锻炼心理素质，很多孩子即便在无有外人时候，仅仅同学围观，也写不好，手发抖，头脑空白，锻炼是必要的。其实我也有这问题，公开场合总是不能如意。

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他叫乔众，初三了，学习很辛苦，但是还是要来学习一下，生性腼腆，略有脾气，也很较真，长相颇老但很帅气，在我校是学年前十名的学生。此幅他刚落笔不大好意思，鼓励再三，呵呵一笑方才动笔。

笔下人间

他写的是“正气浩然”，写的还可以的，临摹仔细，当然，我们给评定的时候也很苛刻，不似其他小的要鼓励才行。此生很清醒，总是问哪里还不行。现在正写落款。
我的拍照很没经验，没重视将字单照，总觉得放一起好玩。

笔下人间

这个小家伙叫张昊，性格很大度，但是写字却有些放不开，束手束脚的，很多词里他选择了“明日之星”。志向是有的，呵呵。

笔下人间

此女生沈冰，家在农村，在亲戚家借宿读书，是我校前二十名的学生，学习刻苦，为人谦谨好学，毫无现在孩子的“追星”痕迹，是个真正走正路的孩子。她现在写这个内容的时候，从摸毛笔到此还不足一月。
内容是正心曲文，意思是心要立稳，而从艺要懂得曲折婉转含蓄。

笔下人间

她在落款。孩子们还不能够悬腕原笔落款，为避免花哨功夫扎实起见，就让她用自己最把握的形式来落。毕竟，效果和认识能力才是重要的。
这个时候可见一斑了，用笔很细腻，这样的孩子走弯路的可能要小。同人们可以看出，旁边的几个肃穆的表情，可说明他们心里是装着书法这件事的，故而很认真，也有佩服的意思。

辛氏后人

就是做笔下的小学生,看来也是幸福的

笔下人间

他姓张，叫什么我也忘记了，那个沈冰就是在他家居住，此生在家颇有地位，优越感强，性格稍稍脆弱，襟怀也略显不够，但是很实在，很认真，此四字不必我再介绍内容，骨架当然是我们的，但孩子的用笔虽有僵匠指出，却也有些意思了。

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王大志，初三了，写字还在小学时候，现在也在我校，能保持在学年前三十名，不是很稳固，时好时坏，但都在前面。很聪明，但略显投机主义，比他们走的稍长了，所以举手投足已有模样，也学着我们悬腕落款，而且还能运笔调峰，还是很有意思的孩子。

琴悦画音

照片没拍好，太暗了。有空闲时间多发些这些小朋友多好。
认真学习的小朋友真可爱，沈冰可乖巧。

笔下人间

[这个贴子最后由笔下人间在 2006/12/19 00:02am 第 1 次编辑]


这个孩子真希望大家能记住她，看她穿着很一般；学费是十块八块凑的，这以后就给她免除了学费，而且我还关注她的作文和日常行为。她的母亲的情况不大清楚，总之无法给她一个母亲的呵护；父亲头有病；她是跟着她姥姥长起来的。后来上初中，知道我在三中，一定来三中。她姥姥说：七中教导主任到家去来请她上七中学习——学习是好的——给免除一切学杂费，孩子不干，三中来了。她平时还要照顾她的弟弟生活起居和学习等。而她，刚入三中就考取学年第二名；而现在，已经是全校第一，超出第二名十五分之多。
我想大家多少可以看出些这孩子的聪明和自信。无论学什么，都能学到点子上，从照片上可看出她执笔很放松，很自如，仅管是楷书，但是很沉稳，很严格。而当时她只有十岁到十一岁。由于家里的不很幸福，她很知道珍惜学校的幸福——一般孩子是讨厌学校的辛苦的。在书法学校则更是她高兴的时光。
内容是：鹄志鸢程。我临时起的，意思是，我觉得她更可能有出息，希望她能有鸿鹄之志，并且要心系祖国家乡，无论飞多远，都不要一去不归，要像纸鸢一样，一根线连着心，早晚归来。

笔下人间

补充一句：她的名字叫于鸿杰，这也是暗合她的“鸿”的名字取的。这张正在落款。她写的和旁边穿横条绒衣的各有千秋罢，那个行书好些，敢写——小孩子这也是本领，要肯定和发扬，但要适度，免得落为华而不实。她也不悬腕，但很轻松，不用俯身，这也并不容易。

笔下人间

赵舰南，年龄更小，但是天赋极佳，虎头虎脑，大家都很喜欢他，调皮好动，也好恶作剧。但真写起来，一般人还真不行，呵呵。
他在写“中国功夫”，我想，武术的代名词，用这里是不是也很合适呢。这小家伙有时候敢于模仿我们的行书之类，且还不是很浅，倒能有模有样，再对照她的年龄和憨态，真是颇有趣的事情。

琴悦画音

鹄志鸢程，蕴意真好。：）
看到这，我眼圈热热的了。我想祝福于鸿杰小朋友，为着梦想中的鸿鹄之志而努力，加油。还有她的姥姥，愿老人家身体安康。
这样的帖子好喜欢，以后笔下老师多发。

笔下人间

大家看他落款，很像很成手的样子，聪明孩子往往都能在风度上显现出来，甚至与年龄不相称。很遗憾我没有进行正面拍照，但是倒看国字，能看出他的理解要深些，甚至除去孩子还不能完全依靠自己创作外——需要临摹，很多大人大概也写不过的；当年暑假在广场现场表演，很多人不相信那小行书和大字是他写的，知道当场再次表演，才相信了。自然，他获得了啧啧。看看围观的几个有些意思的孩子，对他都极其佩服，大小孩子都很喜欢他，仅管他总搞闹剧。

笔下人间

张薇，所写内容是激扬文字。虽然是小姑娘，但是用笔潇洒大气如同男孩子，有大局观，孩子倘若深入，是很容易“只见树木，不见森林”的，但她不是，能将整体揽入胸中，融于脑际。

笔下人间

[这个贴子最后由笔下人间在 2006/12/19 00:38am 第 1 次编辑]


小丫头总想拔尖，看于鸿杰写了鹄志鸢程，觉得楷书写不过，很上火，而又争强好胜不甘示弱，便写了行书的鹄志鸢程，既能回避，又从另一角度较量抗衡，真是颇有心计也。当然，这也是一种可爱也。
以上所发，当然不会是开班的全部，这些孩子聪明，但不客气的说，也不是恰巧最天资聪颖的都碰到这里来了：这里有个教师怎么发现和审视孩子的天分的问题，和如何利导而使其迅速发展的问题。当然，教者若没有广阔的思路，也不会使得学生打开眼界。总体说来，我父亲提供书法营养和道路，而我则主抓甄别孩子和提供方法。后面的这个张薇，很喜欢书法，原本在别处学了好几年的，可是毫无进展。其母曰：孩子是不是不具备这个能力啊。很绝望。但一试探，便很恨教者的误人。此生其实很有天赋，教她惟在改变执笔、坐姿和临摹时如何鉴赏等有些艰苦外，别者都是极具条件的。原来乃误而原地不动，待她入道，就是一路狂奔了。
发的真累，也该睡觉了！现以此献给也喜欢很关心书法的朋友们，以资闲时一娱。

渡口

感动！笔下兄为传承书法可谓呕心沥血了。看这帮孩子的天真与认真，肯定日后大有出息，请兄好好培养。祝他们早日成材。

微风

严师出高徒