<font style=font:20pt face=宋体 color=#00008B>手的诉说――悲情与力量
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震后的汶川，散落着无数“手”的画面。这些“手”用其无声的手语，向滚滚江河，向苍茫大地，传递着无尽的悲情与灵魂的震撼。那一只只伸出的小手，是求生的渴望，是对明天的向往；那一双双急切的巨掌，是亲人寻觅的方舟，是托起黎明的力量。每一只手、每一双手都彰显着人类的抗争，书写着生命的尊严！请伸出你的手，握住求助的手，让世界就为这两只手而骄傲！今天，让我们学会打手语……
深圳新闻网讯 图为：5月16日晚拍摄的四川省绵竹市汉旺镇东汽中学发掘现场的一幕――一名死难学生手里紧紧攥着一支笔。 新华社发（刘忠俊 摄）
图为：5月13日，在四川地震重灾区之一四川绵竹县汉旺镇一所被震倒的中学现场，一位被埋在废墟中的女生伸出一只求援的手并不停地呼唤着“救救我”。 新华社记者 李晓果 摄
图为：5月13日，预备役民兵和消防战士在四川德阳地区绵竹市汉旺镇武都小学废墟上抢救幸存的小学生。救护人员握住一位压在砖石中学生的小手，进行安慰。地震发生后该小学500多名师生只有200多学生侥幸逃离，数百名学生被埋在倒塌的校舍中。 新华社记者 陈建力 摄
图为：5月13日，救护人员在四川绵竹市汉旺镇营救一名被压在砖石缝隙中的学生。 新华社记者 何俊昌 摄
图为：5月13日，四川绵竹县汉旺镇抢救现场，救援人员托起一位刚刚从废墟中救出的幸存学生。 新华社记者 李晓果 摄
图为：5月19日，解放军官兵在深山里用7个多小时抬出王春邦。5月19日上午11时，济南军区驻安阳某部进村入户小分队在四川省青川县红光乡与石坝乡交界处一锰矿，发现并救出被困164小时的王春邦，同时发现的还有6名遇难者遗体。从5月12日14时28分地震发生时起，王春邦被困长达164小时30分钟，他的被救创造了一个生命的奇迹。 新华社发（杨广辉摄）
图为：5月13日夜，德阳东汽中学教导主任兼政治老师谭千秋的妻子张关蓉在为丈夫擦拭。在地震发生的那一刻，谭千秋张开双臂护住4个学生，为这4个孩子赢得幸存的机会。“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了！”一位救援人员向记者描述着当时的场景。“你听到了吗？你护着的那四个娃儿都活下来了！都活下来了啊，你听到了没？”张关蓉泣不成声，不停地对去世的丈夫深情呼唤。 新华社记者 王建华 摄
图为：在四川5月12日的汶川大地震中，平武县南坝镇中心小学的教学大楼完全坍塌，正在上学的孩子们大部分被废墟掩埋，数百名孩子遇难。亲人们含悲为遇难的心肝宝贝最后细细擦洗手臂。 新华社记者 任军川 摄
图为：5月14日，年仅1岁的四川德阳女孩沈天奇在地震灾害中与祖母在地下顽强存活3天，终获救援。医生在为小天奇喂食牛奶。 新华社记者 李明放 摄
图为：5月12日，汶川发生地震后，成都的医护人员撑起双手为“街头病房”搭建临时抗震棚。 新华社发（余坪 摄）
图为：5月20日，在四川省什坊市莹华镇执行抗震救灾的95985部队57分队的战士沈李（左）将废墟中挖掘出来的两个存折、一个手机交给失主仁合村三组村民毛大秀手中。 新华社记者 何俊昌 摄
图为：5月13日，四川省绵竹市救援人员在绵竹市汉旺镇武都中心小学展开救援。该小学三层楼全部倒塌，正在上课的学生、老师除少数人逃出外，大部分被压在下面。这是救护人员给压在废墟下的小学生送水。 新华社记者 何俊昌 摄
图为：5月14日，南京鼓楼医院的医生们伸出手臂，踊跃献血，救助地震灾区伤员。 新华社记者 孙参 摄
图为：5月14日，郑州市机关广大干部职工纷纷伸出手为地震灾区捐款。 新华社记者 赵鹏 摄
图为：5月18日，在四川省绵阳市平武县平通镇地震灾区医疗救助站，一名医务人员正在安抚一名在地震中受伤的儿童。 新华社记者 兰红光 摄
图为：5月19日，江苏省扬州大学教育科学学院心理教育专业的160余名学生，制作了印有心理辅导内容的“同心卡”和“同心结”5万余张，委托该院即将赴灾区进行心理辅导的老师为灾区人民送去心灵的安慰和鼓励。 新华社发（王卓 摄）
2008-05-21 新华网
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发表于 2008-5-22 19:04
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