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[转帖]改革胜利赋文/应宗强

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该用户从未签到

发表于 2007-2-11 10:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
改革胜利赋
改革胜利赋




时维九月,水旱灾殃,经济萧条,分流下岗。秉教委之圣旨,持改革之尚方,九届职大,隆重开场。爆竹零落四五声,代表稀疏两三行,校长书记,轮流而上,主席列座,委员捧场,做工作之报告,论前途之渺茫,成绩倒数排第一,招生今年已无望。学生分我校,家长将上访。村民与村长,闻之便筛糠。羞死老主任,气煞新校长,非领导之无能兮,指教师为祸殃,纪律何其松散,教学更属无方!长此以往,必将败亡。倡改革之大计,行竟争而上岗,若落聘或者拒聘,则待岗甚至下岗,观气势之汹汹,令人心而惶惶!

制度既出,讨论一场,群情激动,沸沸扬扬。冗员滥岗,何其荒唐,改革工资,课时定量,本固有之数目,增一圆而未尝,原到期则颁发,今改革之嘉赏,朝三暮四耍猴技,惟有老师真上当。诚治理之妙策兮,而藐教师之智商。

一批上岗,吃苦上当,二批上岗,凄凄惶惶,三批上岗,欢喜收场。双向选择,竟争上岗,虽新衣而新帽,实旧肺而旧肠。有人斯文扫地,有人平步封长,几个志得意满,几个处境凄凉。英语偏教劳技,数学税收改行,搭配固然有方,已经浑如市场。拉马耕田,逼牛下岗,改革方兴,前途难量!

方墩改为圆墩,拆房继续建房,教师则曰无款,基建阔绰大方。未见行政毁伤,惟闻恃权超量。非鞠躬以尽瘁,实借机而暗抢,坐班专整财专组,言论何其嚣张,岂人性之渐泯,而官性之渐长?!

整天坐班,全员上岗,数次签到,几番查岗,工作既不多,大楼又不广,若日久而疲弊,将现游民之丑相。丧教师之威仪,常游游而荡荡,刚二楼又三楼,忽蹿下而蹿上。东家短,西家长,没钱赚,有事忙。传小道之消息,谈股价之飞涨,比衣料之贵贱,试化妆之雅芳。大楼门口蹲几个,路边石台坐一行。或聚众以打牌,或独自而闲逛,更窃窃而私语,将蜚短而流长。虽镇日以工作,亦叹时间之太长。既工作已完成,必到期则始放,令有限之光阴,徒蹉跎而抛荒。实际效益难创,坐班名存实亡,徒胶柱於形式,令我辈而感伤。

学校僻处北郊, 地理优势已丧,教委调控失衡,财会竟争更广,教师岂真无能,个个可下可上。弊端岂在坐班,兼职更加冤枉,市场经济开放,青年更应闯荡,没有交流进步,视野不出围墙,闭门造车自封王,教学怎能赶上?辛苦换来血汗钱,非同坑蒙盗抢,指鹿为马称祸殃,眼红妒忌变态狂。

不为暴富发财,实是生活难捱,徜若富足无隐忧,何苦兼课把血卖。或者妻子下岗,或者双亲年迈,一家数口吃与穿,月月只靠几百块。时常捉襟见肘,时常气急败坏,坐视凋敝穷困,英雄只叹无奈。老小不能赡养,何谈育人成才。改革须切实际,否则小民遭灾。

若半天而坐岗,则诸事将无恙,工作既不误,生活有保障,化矛盾于无形,振学校之纪纲,设公平之制度,同尺度而衡量。法令何须多,约法仅三章,既有利于治校,又造福于梓桑,非个人之意见,实众口之愿望,逞一己之鲁勇,同校长而相商。

提笔已觉粗莽,文字更欠精当,言辞激烈疏狂,全凭校长雅量。愿私下以交流,勿公开而张扬。

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    [LV.1]初来乍到

    发表于 2007-2-11 11:18 | 显示全部楼层

    [转帖]改革胜利赋文/应宗强

    容后细读,问好先生
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    该用户从未签到

    发表于 2007-2-11 11:23 | 显示全部楼层

    [转帖]改革胜利赋文/应宗强

    实情~~~~~~~~~~~~~
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