肆 悦 儿 妻

池塘

好日子

今天是四月二十七，我以它的谐音“肆悦儿妻”取意。“肆”为肆意、尽情，“悦”为喜悦、赏悦，“儿妻”借指敬佩之人、赏心之事。翘首以待的”送教活动”终于到来，我预祝、希望能够今天的缙云县青年语文教师联谊会送教活动与大家的教师专业成长、与你的小学语文教学联系在一起，留下温馨、灿烂、童话般的美丽！

被送教

话说，08年，某举报者在狱中蹊跷死亡，成了“被自杀”。09年，大学生在不知情下完美就业，成了“被就业”。我喜欢这“矛盾修辞式”，今天有了“被送教”的感觉，所不同的是，前者是国人的悲哀、无奈，后者是我们学校的幸事。

山寨版

近年来，随着语文课改的浪潮，我们曾经进行着“同课异构、有效教学”来提升“教学品质”，亦步亦蹴之后，当今的主题版仍是“山寨教学”， 通过今天的活动，或许能够“去水”、“瘦身”走向“简约语文”， 或许能够“节能”、“减排”走向“低碳课堂”，通过“反常思辨”走向“完美课堂”。

泥于水

我是位数学老师，习惯于“1+1=2”的朴素思维，而今站在数学的角度来理解语文、站在数学老师的角度来欣赏语文老师，“1+1=2”就成了“一见钟情+一往情深=两情相悦”。此时的我，正如《我依词》中所言：“把一块泥，捻一个你，塑一个我，将咱两个一齐打破，用水调和。再捻一个你，再塑一个我。 我泥中有你，你泥中有我。”基于前面的听、评课，自然就——如果说，把语文教学比作一块泥，理想的读写结合，应该是将“读”和“写”泾渭分明的界线打破，用教师的智慧调和，再捻一个“读”，再塑一个“写”，读中有写，写中有读，读写不分。思绪转去，我又想：缙云教育这块大泥，捻出壶镇镇一个大你，再塑东方镇一个小我（行政使然），樊老师用其教育智慧引领联谊会的名师，用奇妙的调和之水，再捻……再塑……均衡发展，共同提高。

侨联办

今天前来送教的，市小学语文学科带头人陈爱月老师，县小学语文课堂评比一等奖获得者应静丽老师等等，都是东方籍外教的名师，如此送教，我更认为是“回乡反哺”（也看出樊老师的用心良苦）。心动不如行动，我建议东方镇教研处特设“侨联办”，让东方籍外教的名师们，“常回家看看”。同时警示：课改浪潮是要淹死还没有学会游泳的人。

情未了

回想近年来，缙云小学语文教师、小学语文教学能如此的丰满多姿、硕果累累，不得不使我为之澎湃，谨以一首顶针小诗了结

鼎湖语苑

（顶针）

鼎湖语苑育新苗

苑育新苗师坛高

师坛高贤谱妙曲

贤谱妙曲鼎湖语

以小女、少妇们为主力军的“小语”阵营中，我仰慕她们凭借“一笔秃，一卷黄，一段柔肠觅词章，墨点语苑香”的风采。祝愿：姑娘如蕾，妇女如花，娇柔妩媚，似水永远。

无双

池塘老师所写，
感同身受．
＂被送教＂，
好形象，
＂被＂多了，
也就成习惯了啊．
有机会向池塘老师请教！

梁邹一书生

原来您是数学老师啊。幸会，同行。

凌波起舞

楼上三人行，必有我师。呵呵。三同行。。。

池塘

我这搞数学的，总少点文学的，楼山如此说的，就有点懵懵的......
谢谢学长指点！

梁邹一书生

凌波起舞 发表于 2012-4-27 21:00
楼上三人行，必有我师。呵呵。三同行。。。

你也是老师吗？

池塘

凌波起舞 发表于 2012-4-27 21:00
楼上三人行，必有我师。呵呵。三同行。。。

你不会是老师吧？如果是，也不会是数学老师

凌波起舞

池塘 发表于 2012-4-28 06:00
你不会是老师吧？如果是，也不会是数学老师

呵呵，池塘，何以见得？？？

凌波起舞

梁邹一书生 发表于 2012-4-28 02:39
你也是老师吗？

非也。。。。只能说我跟老师们很投缘吧。。。不管是现实生活中还是网络状况下，有很多亦师亦友的好朋友。