讲课笔记：我的先进文化讲座课

夜雨听风

[这个贴子最后由夜雨听风在 2005/01/04 05:35pm 第 1 次编辑]

讲课笔记：我的先进文化讲座课
十六届四中全会召开以后的一段时间，忙的不可开交。
因为接受了一项艰巨的任务，要准备有关先进文化的讲座。整个国庆节期间，心理和秋风已是一样的紧了。每天学到深夜，到网上查阅资料，请网上的朋友帮忙……终于，试讲的一天到了。
我筋疲力尽的走上讲台，看着礼堂里年轻的面容，期待的眼睛，尽管每周我都有半天的讲座，可是这次，还是感到了一丝紧张袭来。
坐下来，打开笔记本电脑，让画面出现在屏幕上。给这个班级，已经是第二次用课件了。
对这节课的准备，我心里是没有底的，因为准备的匆忙。心理紧张，正是知识匮乏的表现。我努力地掩饰着自己，放慢语速，说起了《甲申三百年祭》。写这个东西的郭沫若实在是我不欣赏的一位人物，他的《凤凰涅盘》在我看来是又臭又长——尽管他在史学的研究上有甲骨文的贡献。但是，这次，我不得不在课堂上一再的赞扬他。因为，他可以被政治所用。因为他，有了整风运动。
讲课没多久，领导们陆续地进来。我由于连续几天的加班、焦虑，所以嘴里起了泡，每说一句话都变的艰难。因为领导的关注而愈加口干，只好拼命地喝水。我逐渐放自己在课题之中。当我谈到儒家文化，谈到这传统国学的包容精神，谈到它海纳百川的气魄、兼容并包的胸襟、克己成人的美德、忍辱载道的修为时，我已经完全融入到课题里面去了。我把农村教育的图片放到了最后，因为，我实在难以承受这份凝重的话题。当徐本禹在贵州大方县一个落后村落支教的幻灯片出来，我还是忍不住语音哽咽。那个女孩子，在炎热的夏天，却穿着毛衣，只因为这毛衣是她唯一的衣服……台下，无论领导还是学生，都表情凝重、酸楚。农村的教育，不是喊一句口号那样简单的。远远比我们想象的艰难。如果，这次讲座可以带来一些思索，一点共鸣，如果可以促进当地农村教育发展，当地文化品位的提升，那么，就姑且算是成功的讲座吧。
2004年12月整理

黑色执戟者

向楼主致敬!
    现在能有你这么的想法就很难了,
    因为我看的多了,连心都凉了,很悲哀的是,我从来没有想过如何去解决这些问题!
  惭愧!