歌 声 静 悄 悄

淮左子研

歌 声 静 悄 悄

月，已经升起老高了。于是放下手头正在阅读的书卷，从办公室出来，回家。一路上，行人已经很少，月光静静地落到地面上，不发出一丝的声响。马路也就白并且宽阔了许多。
一小阵骑行，很快到达院外。掏出钥匙，轻轻插进锁孔，向右半转，打开了院门，推车进院，准备架车。
“爸爸，爸爸。快来听我唱支歌给你听。”正在房间里玩耍的女儿听到我架车声响，隔着窗冲我叫道。
“好的，爸爸就来。”架好了车我并没有立即进房间，而是去洗了洗手。
“爸爸，爸爸，你快点啊。”手还没有洗净，听见女儿催促声又起。不敢怠慢，赶紧三步并作两步来到房间。
“好的，文婕今天要唱什么歌给爸爸听啊？”抖落一身的风尘，坐在床沿，我轻轻地问到。
“爸爸，你听我唱嘛！”
“好，文婕唱，爸爸听。”
“爸爸，你不要再说话！听我唱嘛！”
于是噤声、不敢再说什么，也没有来得及再说什么，因为女儿歌声已起。
“老师，老师你真好。辛勤培育好苗苗。教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。明天我要毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好。老师，老师再见了。老师，老师再见了……”
女儿声音虽然稚嫩，可还是流畅响亮地唱完了这首歌。
“这首歌叫什么名啊？”听完女儿的歌唱，心中某种感触忽地升腾。于是禁不住地追问。
“老师，您好”。
“哦！”
“爸爸，你知道吗？”
“什么？”
“唱这首歌的时候，班上许多小朋友都哭了。”稍微停了停，女儿又说道“我们周老师也哭了呢。”
“哦，是吗？”“是大周老师还是小周老师？”带女儿班上课的是两位同为周姓的女教师，其中一位年龄稍大，比我大两三岁；另一位稍小一点，年前结婚并有了一个活泼可爱的女儿。小宝宝大名叫什么我忘记了，只听女儿说过小名叫“周周”的。因为同为周性，因此在家中与女儿讲幼儿园的事情时，我们就习惯以年龄来区分她们：大者称为大周老师，小者即为小周老师了。想必，她们知道了也不会生气的吧。
“小周老师。”
“你知道小周老师为什么哭吗？”
“我们毕业以后，她就难得见到她喜爱的小朋友了。”
“哦，这样啊。”听女儿说完老师为什么也哭的原因后，把目光从女儿身上移开了，抬头窗外看着白白的月，我不禁地沉默。心中却澎湃了起来，犹如钱塘秋潮不能遏止。小周老师的形象就出现在了我面前。
对于小周老师我不是很熟悉，只是在为数很少的几次接送女儿上下学的过程中有过不多的接触。小周老师留给我的印象就是青春、有朝气，一种恬适贤静的感觉，而同时，绝对是一个娇小的形象。但是此刻，我的心中却有一个东西在逐步地膨胀！是什么呢？对了，竟是小周老师！原本娇小的身躯她在我的心中竟却慢慢膨胀、逐步高大了起来，以至充满了天地，令我非仰视而不得见！
我不知道我这究竟是怎么了！于是，我竟有些惊慌了。轻轻去堂屋倒了一杯水来，坐下，轻轻地喝了几口，心才逐渐地平静。而先前激动的思绪竟也被我理出了个头绪来。才发现激动的思绪原来是因了小周老师她们故。是因了小周老师心中的对孩子们的那分爱。
人生百年幼儿始。正是小周老师们，她们这些教育芳草地里的最初的园丁为幼苗今后的健康、茁壮成长培了第一颗土；正是她们给幼苗施了第一粒肥；是她们给幼苗浇了第一滴水。
而也正是她们，应该首先得到我们的尊重和我们的敬仰，得到我们的第一声：谢谢！。而不是其他人，
可是现实呢？我们又有谁把鲜花和掌声送给她们——这些我们的孩子的最初人生路里的她们——在我们的孩子们取得极大成功之际又有谁记起过她们——这样的例子还少吗？
我的心绪再一次不平了起来。
是的，她们也是园丁，为着这些绿绿红红终日辛勤，不停忙碌——甚至其中很有一些自己还不曾做母亲，却就要担负母亲的部分职责来！她们只是露珠，滴落于嫩嫩的枝头叶间，却滋润着鲜嫩的花草，而自己的生命就在这声声滴落间逐渐消逝。
她们在用生命浇灌这些明日的花朵！
而也正是最有资格骄傲！她们最有资格哭泣——在这段最后的陪护时日里。她们最有资格享受这眼泪的盛筵，享受这哭的幸福——因为，这既是伤心的泪，这也是希望、幸福的泪，这更是爱的泪！这哭泣，这眼泪，只有心中有爱，并把它四周播洒的灵魂才配拥有！
哭吧，老师；哭吧，辛勤的园丁！不要顾忌其他任何人的言语，也无须顾及他们的目光！哭吧，老师；哭吧，辛勤的园丁。这是你们的骄傲，这是你们的自豪！
这样想着，我的心也不禁地湿润。
“爸爸，你在想什么呢？”见我沉默，女儿有些纳闷地问道。
“哦，文婕，你能教爸爸唱刚才的歌吗？”
“好啊！”“你跟我唱吧！”女儿为她能做我这个当教师的爸爸的老师唱歌很有点骄傲。不过又不无担心地交代道：“你可要好好学！”
“呵呵，会的。爸爸一定做个好学生。”
于是，房间里重新充满“老师，老师你真好。辛勤培育好苗苗。教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。明天我要毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好。老师，老师再见了。老师，老师再见了……”
这时，天空中的那半轮升腾了的上弦月透过帘窗，洒在房间地面上，屋里窗外静寂一片。只我们父女歌声空际回响：“老师，老师，你真好……”
唱了老半天，女儿累了，也要睡了。于是安顿她上床。而我眼中有温润的液质下来，泪水打湿了双睫。屋外，月也无声；而心已不再悲伤，微笑袭上心头。
这里，歌声静悄悄……

2006-6-7  23：57

云中风子

静悄悄的歌声中,流淌着的,却是对老师的深深的爱意,相信老师看到了,一定会感到幸福无比的

香馨一室

一直以为楼主是个巾帼呢，原来是须眉哈～～

淮左子研

下面引用由香馨一室在 2006/10/20 11:39am 发表的内容：
一直以为楼主是个巾帼呢，原来是须眉哈～～

不好意思!
实在是头像的过错
呵呵

淮左子研

下面引用由云中风子在 2006/10/18 02:55pm 发表的内容：
静悄悄的歌声中,流淌着的,却是对老师的深深的爱意,相信老师看到了,一定会感到幸福无比的

-=-=-=- 以下内容由 淮左子研 在 2006年10月24日 11:01am 时添加 -=-=-=-
发在女儿所在学校的网站上了的
只是后来见了老师反倒不自然了起来
呵呵
事情有时就是这么矛盾

雪飞

现在很少有赞美歌颂老师的作品，甚至在教师节那天我看到的几乎也全是一些诋毁怀疑甚至嘲弄谩骂的文章，很是困惑，好像如今的生活水平提高了，国民的素质却一天天消减。教育水平真的下降了？
真的很高兴看到楼主的这篇文章，如果每个家庭都有像楼主这样的父亲，尊师重教也将不是一句空谈。

淮左子研

下面引用由雪飞在 2006/10/25 07:43am 发表的内容：
现在很少有赞美歌颂老师的作品，甚至在教师节那天我看到的几乎也全是一些诋毁怀疑甚至嘲弄谩骂的文章，很是困惑，好像如今的生活水平提高了，国民的素质却一天天消减。教育水平真的下降了？

其实我们首先应该做的就是把老师当人看,允许他们也犯错才行.
只有先有了包容的心了,你就会发觉他们的众多可爱之处.
对于任何事物,还是自己去身体心领才是.如果因为某一位教师的善行就以为每个教师都是舍己为人,相反,如果因为某一位教师的恶行就说每个教师都是十恶不赦之徒,未免可笑.并,他的思维也太简单了些.
其实教师只是一个字--人!
此足矣.
谢!