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[这个贴子最后由雪之梅在 2007/05/24 17:40 第 2 次编辑]
女儿教我做母亲
婚后的我仍如一只羽翼未丰的小鸟,遇到电闪雷鸣就赶紧钻进先生的怀抱。然而,就在这种情形下,一只更小的鸟儿投入了我和先生的爱巢,我们的女儿在没有任何预兆的前提下来到了。
由于母婴分离,在医院的十来天里,我竟无一点爱女儿的意思。女儿的出世使我这个毫无准备的妈妈措手不及。回到家后更是无奈,女儿的夜哭造成了我的失眠。那时我还不知道,女儿是以哭声来换取我的爱心。然而女儿终究是可爱非常的,不出一个月,那漂亮的小脸蛋就赢得了我的满心欢喜。当你握着她的小手跟她说话时,黑黑的眼珠滚来滚去,仿佛是在回应妈妈的爱意。
在我的眼里,先生简直是可笑之极。在女儿刚刚能驼着腰坐在小车里的时候,他就开始抱着书本给女儿讲故事。说来也怪,在爸爸声音的包容里,女儿出奇的安静,难道真的是心灵感应,看着爸爸的口形就能明白故事的内容?后来我才知道,这是在培养感情,先生要把女儿的语言中枢尽早地开发出来,果然,七个月的女儿就能张开粉红的小嘴,清晰地发出“爸爸妈妈”的声音,并回报给你一个个阳光灿烂的表情。
在这种氛围里成长的女儿,活泼开朗,喜动不喜静,与爸爸的感情也颇深。三岁的时候,先生要出差去外地,我和女儿去送行。骑着小小的红色三轮车,牵着爸爸的手,女儿显得非常高兴,或许她以为又是去散步,没有一点感伤的情愫。可是,当他看到爸爸坐上另一辆车,快速的离开后,稚嫩的心灵猛然醒悟,疯狂地蹬着小三轮,向汽车的后影追去,尖利的哭喊声穿透了云层,引得我的泪水也汩汩的往外流。我想是从后车镜里看到了这一幕,汽车在快要出大门时停住了,先生快速的奔跑过来,把女儿抱在怀中柔声安抚,等我走到跟前时,先生看着我低声说:“你都张不大,女儿如何能长大。”我无言,只是匆匆地抹去了脸上的泪痕.
先生离开家后,我怕女儿孤独,每天都带她去散步。教她认树木的名字,识别树叶的形状,并感受花儿明艳的色彩,培养热爱大自然的情感。淅淅沥沥的春雨路上,常常有一个母亲怀抱着一个小女孩,撑着一把蓝色的花伞,在雨帘中漫步,那就是我和女儿正在体验雨雾升腾的浪漫;白雪飘飞的傍晚,窗子里的人们也常常会发现一大一小两个身影在搂下的石板上用手堆砌一个雪人的模型,那是我和女儿一起书写儿童版的雪精灵。女儿的快乐在运动中释放,而我的心里却常常是莫名的忧伤,因为两个人的世界毕竟有点孤单。
有次买菜的时候,顺便买回一只小螃蟹,养在盆里跟女儿做个伴。每天从幼儿园里回到家,女儿就蹲在脸盆边上,不停地同小螃蟹说话,并用手轻轻的抚摸着小螃蟹光滑的脊背,快乐地玩耍,我则在一边安静地做自己的事情。可谁知,我的经验不足以养活小螃蟹的性命,几天后,小螃蟹死了,当女儿哭着喊:妈妈,妈妈,快来看时,小螃蟹的身体已经僵硬,爪子也伸开了。为了弥补女儿,我说:“宝贝,既然螃蟹已经死了,我用油炸炸给你吃了吧!”“不,妈妈,小螃蟹死了,已经够可怜了,我怎能再吃了它?”女儿忧伤地回答。晚饭后,女儿从她的玩具箱里找出一个塑料盒,把螃蟹的遗体放进去,然后对我说:“妈妈,咱们找个地方把它埋了吧!”我说:“好。”我们带上女儿的小铲子,来到路边的小松树下,挖了一个小坑,把螃蟹搁了进去,覆上土,又盖了一层枯树叶。过了一段时间,女儿又想起了小螃蟹,“妈妈,我想去看看小螃蟹,不知道它怎麽样了。”炎热的夏季,我担心有虫子,就对女儿说:“埋进土里的小生命,是不能再扒出来看的,因为那意味着不尊敬。”女儿也没再坚持。
第二年的春天,我在市场看到漂亮的小鸡崽,鲜红的小嘴,淡黄的绒毛,肥嘟嘟的圆身子,霎是可爱,就买回家送给女儿。我们找了一个纸箱子,铺上几层报纸,就成了小鸡崽的家。我们天天吃饭的时候,女儿就撒一把金黄的小米给小鸡崽吃,并放一个干净的盛着矿泉水的小盘子在里面,以防它们口渴。可这两个小家伙不理解我们的心意,扑腾扑腾在水里面玩耍,弄得浑身脏兮兮的。女儿看了不舒服,就说:“妈妈,咱们给小鸡洗个吧!”我也正有此意,于是,我们搞了一场轰轰烈烈的洗澡仪式。然而刚刚沐浴出来的小鸡崽们却簌簌地抖动身体,我模糊的意识到,自己可能又犯了一个无知的错误。果然,一夜醒来,两只小鸡崽全闭了眼,当我把它们取出来时,余温还没散尽。多可怜的小生命啊!与命运之神搏斗了一夜,最后还是要离去。从那以后,女儿再也不让我给她买小动物了。女儿说,每次看到可爱的小动物死去的时候,她心里特别难受,她不想再看到小动物们在自己的手里死去的场景了。从女儿的言语里,我忽然悟出了点什麽。也许每个人的爱都需要一个载体,因为,付出爱的同时,我们自己也收获了快乐。但是,如果你不能好好的给它爱,或者说,不懂得怎样去爱,还不如放弃。
伴随着女儿的成长,我也和众多的母亲一样,掉进了盲目教育的漩涡里不能自拔。在女儿上学前班的时候,除了学校安排的科目外,我又给她增加了一门艺术课,学琴,一心想通过古典乐曲的渗透,改变女儿好动的天性。从此,每天敦促女儿练琴,几乎成了我雷打不动的任务。第一年,女儿非常欢喜,乐感也很好,经常得到老师的夸奖。随着时间的延长,天天都必须做这同一件事情,让女儿感到烦躁不安,为此,我和女儿的矛盾越来越深,我越逼,女儿越不干,倔强的性子,真可谓是如出一辙,学琴的快乐也慢慢的消失殆尽。终于有一天,先生与我促膝谈心,先生说:“我看还是放弃吧!给女儿减负,也给你自己减负,我认为,咱女儿将来可以不成为艺术家,但是,咱女儿一定不能失掉那颗快乐的心。”我觉得先生说的有道理,就同意了。然而两年后,女儿又主动提出继续学琴,前提是让她自己随心,我不能再逼她练琴。女儿的话另我触目惊心,我知道,她不想让我再把她的爱好扼杀在摇篮里。忽然想起养小螃蟹和小鸡崽的经历,如此鲜活的小生命,在我不当的爱心关怀下给葬送了,尽管我是爱它们的,却没有给它们一个适合的环境,使它们得以顺利成长。面对女儿,我能说什麽呢!唯一的只是后悔,后悔我这个母亲不称职。我仿佛明白了,盲目的爱如果对孩子的成长不利,还不如放飞她们的翅膀,让她们自由地在蓝天上翱翔。
写道这里,我又想起了一件往事。女儿上幼儿园中班的时候,园里举行50米田径赛,很多妈妈们都亲临赛场,给自己的孩子鼓劲。比赛开始前,一些妈妈们就先跑到了对面的终点,站在那里向自己的孩子招手示意,女儿让我也站过去,到她的跑道终点那里等她,而我却把比赛当成孩子们的游戏,根本没往心里去。当我看到女儿着急的用小手直推我时,才向对面走去,可一切都晚了,哨声想起,小朋友们都拼命地朝妈妈的怀抱冲过去,而我女儿却茫然得找不到目标,最终得了个三等奖。赛后,女儿哭着对我说:“妈妈,你为什麽不过去?如果你过去站在那里,我就能拿第一。”我这才意识到,在女儿幼小的心里,是没有明确的方向的,妈妈是她最爱的人,无论做什么事,都是按照妈妈的指引,当妈妈站在终点时,妈妈就是女儿的终极目标,为了妈妈,女儿可以拼出全力奔跑。看到别的妈妈抱着自己的孩子兴奋地笑,女儿很难过。我知道,在女儿稚嫩的心灵里,有一种潜意识,让妈妈因自己而自豪。女儿是如何的努力,只为了妈妈的欢笑,而我这个妈妈却忽视了女儿的爱心回报,我不得不再一次感到惭愧,我这个做妈妈的不称职。
在女儿的成长过程中,我一直紧随左右,其中的劳累与辛苦,矛盾与冲突,真是一纸难书,然而,多次的经验让我明白,顺着孩子的天性发展,才是对孩子最完美的关爱,
因为我们眼睛里的世界与孩子不一样,我们没有与孩子站在同一个平衡的视点上看海岸上冉冉升起的太阳。女儿用自己的行动给了我真实可触的教育,使我的心智逐渐成熟;让我的人生更加美丽充实。是女儿教会我以什麽样的眼光看世界;是女儿启发我如何做一个合格的好母亲。我十分的感谢上帝,给了我一个活泼可爱的好女儿。 |
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