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[原创]言及高考,东拉西扯访谈----自己访问自己

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发表于 2007-6-22 18:28 | 显示全部楼层 |阅读模式
[这个贴子最后由内圣外王在 2007/06/22 18:53 第 2 次编辑]

   
   挖掘内心,最好的方法就是审问自己。所以杜撰一个名词:是非人,来作无聊的消遣,不失为一乐也!

是非人:你什么时候高考的?
我:05年。我做完了还在草稿上写了首诗。
是非人:你倒挺悠闲的,什么诗?
我:古诗,早不记得了。
是非人:有没有人作弊?
我:当然有,在我眼里,高考学生一般分两种,一是不会做,要求别人给他看答案的;二是会做,给别人看答案的。至于又会做又不给人看,这些人大概坐在第一排。
是非人:那你怎么看待作弊?
我:作弊从来都有,就像腐败,我们为什么要监考老师?要监督我们啊,不准作弊,想想吧,有老师都难免会作弊,何况没有老师?所以说,还是要一个监督的。老百姓也更需要作“死鱼眼”,牢牢盯住该盯住的地方。
是非人:哦,我想说的是,这次高考作文,居然有人写同性恋,你对这样的坏风气有什么看法?
我:坏风气?我知道,我知道,最后那个作文得了零分。什么叫坏风气?贾宝玉和秦钟算什么?是不是该把《红楼梦》扔进毛厕?全给零分!我一向主张自由用字,反对字数限制,他们不允许学生自由发挥,自由用字。雅的,俗的都可以来,胡适八不主义最后一条叫不避俗字,所以我不讨厌李敖把黄色字眼带进文章。
    以前钱玄同发表了一篇《废话的废话》,末尾预告一句“要看后话,且待来周”,又作了个注---来字不甚可靠。懒嘛,果然过了很久才提笔,却写道:“来来来来来来周”,这在当时很自由,很行云流水啦。如果换我我会写N周。呵呵。
是非人:字数限制也是防止学生敷衍啊!
我:字数限制助长敷衍,限定500字,他就会数格来写,“心中有数”啊,不够就凑,算不算敷衍?中国的形式主义形形色色,此为一个矣。黄遵宪说:“我手写我口,古岂能拘牵”,崇尚自自然然,不避俗套。考试作文叫“我手写你题,心中还有数”,极端不自然,像八股。
是非人:的确,老师平时作文要求也如此,不太注重学生的兴趣。
我:对,填鸭而已啦,知道北京烤鸭之前的填鸭么?师傅把鸭嘴掰开,用比热狗大的高粱条硬塞进去,然后捋脖子,直到胃里。关几天以后再填,平时只给水喝。这就叫填鸭。老师也是往里灌输,管你乐不乐意,所不同的是,鸭子肥了,我们却瘦了。学生的兴趣很要紧,老师的任务就是开发他们的兴趣,让他们觉得念书很爽,如娱乐一般。
是非人:现在老师虐待学生的情况很多。
我:孟子讲“教者必以正,以正不行,继之以怒,则反夷矣。”学生不听,就发脾气,结果两败俱伤。其实不教育也是教育,欲擒故纵嘛,做老师也要讲求一点技巧。
是非人:记得前几年有篇高考作文叫《赤兔之死》,是文言文,这几年写文言文的似乎增多了,你也喜欢写吧。
我:现在文化界喊国学复兴,很多领域都在复古啊,不光流行音乐、文学样式,包括服装,你看那些流行服饰,什么双排扣大衣,蝶形衣,格子裙,这是复了欧洲的古;再有汉服,是复我们的古。可以说,年轻一代受社会现象的影响较大。书店里的诸子百家,比过去好卖了。不过我现在很少写古文了,偶尔为之。我更赞同充分西化。
是非人:东西方文化有相通之处。
我:何止相通!秦朝的法令苛刻,---“偶语诗书者弃市”。上世纪法兰西在殖民地越南的刑律六十七条有“二人以上商议其行为谓之阴谋”。可见还是有市场的。(笑)
是非人:双方的隔阂又在哪里?
我:基本上是语言。一八九六年,驻北京的意大利使馆的华文参赞卫尔太男爵,他搜集了民间170首歌谣,整合出来附有英文注解。他认为这些歌谣里有真诗,他说:“根据在这些歌谣之上,根据在人民的真感情之上,一种新的民族的诗也许能产生出来呢?”你懂我的意思吧?后来白话文运动有外向的一面,不知不觉西化了。
是非人:差距又在哪里?中国学生缺少创新,创造性思维,是否和文化根源有关?
我:学术上,我们是找证据,而他们的在实验室里创造证据,两种不一样的思维,差距在哪,一望即知。 现在的学生连怀疑的精神都没有了,谈何创造?中学的教材有不对的地方。
是非人:对,朱熹说“学者先要会疑”。
我:他自己就是个疑古的例子啊,但你引的话不是他说的。
是非人:举一例。
我:大家看过《尚书》的都知道《禹贡》吧,讲地理的。但很多地名都是周时才出现的。最后朱熹实地考察,写出《九江彭蠡辨》,来证明《尚书》的错误。他的推测是禹并未到南方考察水道,《禹贡》的记载可能得自传闻。虽然禹派人前去巡视过,但当时三苗顽抗,占据彭蠡洞庭之地(舜窜三苗于三危),所以看得不仔细,导致了错误。
    所以读书不要读死书。学生们缺乏创造力,不能怪他们,大的责任还是在编教材的人身上,因为他造了一本死书。故有的科考得再好也算悲哀。说白了,学生缺乏这些东西,也是基于对文字的崇拜,民族的劣性要改,非西化不行。
是非人:其实中国已经很西化了。
我:林语堂开出六个方子来治我们的病,---非中庸、非乐天知命、不让主义、不悲观、不怕洋习气、必谈政治。你认为国民最少哪条,最需要哪条?
是非人:末一条和第二条。还有,我们的小说太落后了,《儒林外史》的结构糟糕得很。
我:我们不能全盘西化,只能充分西化。
  

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发表于 2007-6-22 22:05 | 显示全部楼层

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世上没有圣人~要客观~
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发表于 2007-6-22 22:17 | 显示全部楼层

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高考弊端牵扯到整个教育体系,如今的教育的确让人非常失望。但如二楼所说,要客观看待。
对于充分西化我持否定态度。如此,再过若干年后,《九章算经》、《天工开物》等书籍该被销毁了。
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 楼主| 发表于 2007-6-23 10:06 | 显示全部楼层

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凝月姐偏激了,竟要烧书,还没到这地步吧。凝月姐把充分理解成全盘:)
应该这样批我:“你叫嚷的厉害,怎么还在用那些多古语啊!”现在是一个拿来主义的时代,尤其是制度。
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 楼主| 发表于 2007-6-23 10:30 | 显示全部楼层

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天涯今日议题:礼仪之邦、文明古国已死,从省长坐着道歉的举止就可见公务员的教养多差---连基本的做秀都不会。
难道还不需要西化?现实中的教训还不够?
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发表于 2007-6-23 10:31 | 显示全部楼层

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何时没有高考呢?
朋友的儿子高考后10号离家出走至今下落不明。
本可考清华的一学生,考完两场后,竟不再进考场,家长同数十个老师做工作后才进去的,答卷不到二十分钟,该生精神失常,在考场里高声叫喊。后送医院检查,认为是精神分裂症,现正住院治疗。
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    [LV.2]偶尔看看I

    发表于 2007-6-23 20:48 | 显示全部楼层

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    任何制度,都有它不完善的地方,何况高考?
    全盘也好,充分也好,西化能救什么吗?怀疑中。君不见,拿来主义也只是趋利,于己有利,则化之,于己无利,则坚持国情。霍霍,很有特色之处。
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     楼主| 发表于 2007-6-23 20:54 | 显示全部楼层

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    社会上需要什么,看来处于“温室”中的依旧兄还不甚了了。
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    [LV.2]偶尔看看I

    发表于 2007-6-23 20:58 | 显示全部楼层

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    下面引用由内圣外王2007/06/23 20:54 发表的内容:
    社会上需要什么,看来处于“温室”中的依旧兄还不甚了了。
    :)
    社会需要什么?我不知道别的,只知道仅有牢骚肯定不够。
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     楼主| 发表于 2007-6-23 21:02 | 显示全部楼层

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    首先,呵呵,这个论坛是发帖子的,发帖子者,发胸臆也。文章都是牢骚
    :)
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    发表于 2007-6-23 21:19 | 显示全部楼层

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    下面引用由内圣外王2007/06/23 10:06 发表的内容:
    凝月姐偏激了,竟要烧书,还没到这地步吧。凝月姐把充分理解成全盘:)
    应该这样批我:“你叫嚷的厉害,怎么还在用那些多古语啊!”现在是一个拿来主义的时代,尤其是制度。
    这里用古语的人很多,但真正能看进去古语理解古语有多少?我举的那两本书,秦始皇是不会销毁的,反而是今人会这样做,原因何在?凯凯可以去思考。
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    发表于 2007-6-25 10:56 | 显示全部楼层

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    任何制度,都有它不完善的地方,何况高考?
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     楼主| 发表于 2007-6-27 19:53 | 显示全部楼层

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    可怜这个论坛就这么点思想。
    只能是单纯的文人。
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    发表于 2007-7-2 04:09 | 显示全部楼层

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    我倒想看看,中国能西化多少?呵呵
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    发表于 2007-7-8 14:10 | 显示全部楼层

    [原创]言及高考,东拉西扯访谈----自己访问自己

    最讨厌高考制度!
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