捡错纠译《西江月·夜行黄沙道中》之“明月别枝惊鹊”

韵墨

             捡错纠译《西江月·夜行黄沙道中》之“明月别枝惊鹊”   (本文尚不完善，“别枝”一处还待斟酌）
       宋词《西江月·夜行黄沙道中》为中小学生必学古词。然而今人对词的解读却坳扭不通，错处颇多。词中“明月别枝惊鹊”一句最为典型。今试拾此句进行纠正以匡正词意，断论息议。
       首句“明月别枝惊鹊”错解有两处，一处是“惊鹊”，一处是“别枝”。“惊鹊”今人普遍将其理解为当空皓月散出的明亮月光使鹊鸟受惊吓。但自然中大雁悲鸣 ，良禽择木，可见飞鸟不是无灵性。朝伴暖日，暮守星月，明月何以惊飞鹊？显然“明月惊鹊”是有悖生活实际的，为谬解。
        词中“惊鹊”应为“人惊鹊”而非“月惊鹊”。在夜间寂静的山林里，能使林中栖枝休憩的鸟类受到惊吓的，必定是能让鸟儿感到威胁的异常响动。读全词感其境可推测，这里应是词人带来的“异常响动”。此句所描绘的当时情境应是：词人在山林小道上行走，忽然听到一声响动，抬头向声响处看去，只见鹊鸟因感知有人（即词人）靠近而受到惊吓飞离树枝，和一轮皎洁的明月高高衔于夜空之中。
       在唐诗宋词中，常有“明月惊鸟”一类的诗词句子。比如苏轼的“月明惊鹊未安枝”、唐代张鷟的“月下时惊鹊，池边独舞鸾。”、王维的“月出惊山鸟”等。在这些诗词作品中，写者将所看到的“明月”与“惊飞的鸟儿”，有意写成“明月惊鸟”是为了突出月的皎洁明亮，实际“明月”与“惊鸟”作为两处景物，并没有因果联系。至于鸟儿因何惊飞？因根据诗词的具体情境来推测。
       至于“别枝”，历来多有争议。大概以三种释意为主，一种是朱光潜的“离别树枝”，另一种是施蛰存的“挑选树枝”，第三种则是俞平伯的“别的树枝”。
      先看光潜的“离别”之意。将“别枝”理解为“鸟飞离树枝”，在词中似乎颇合情理，但生活中鸟类一受到惊吓就会飞走。“惊鹊”实则已经暗含了鹊鸟飞离树枝之意，词人若再写“离别树枝”难免多此一举。在此，光潜之见有待商榷。
     蛰存认为“别”应与“别茶”之“别”相同，作鉴别之意，即鹊鸟受惊飞离后并未安枝，而是空中徘徊拣选合适的树枝。而平伯却觉得“别枝”应与 “蝉曳残声过别枝”同义，指别的树枝。这里不论是蛰存的“月下惊鹊未安枝”还是平伯的“月下惊鹊到别枝”，二者在词中都合情合境，一时之间难分伯仲。我在网上搜索了不少资料，有人认为这首词的首二句应当是对仗的关系，将“别枝”理解为“别的树枝”，能在词性上与下句的“半夜”对仗。倘若视作“鉴别”之意，反倒对不上了。因此平伯之见更为准确合理。但实际上西江月词牌的前两句并不要求对仗，比如东坡的“世事一场大梦，人生几度秋凉”这里前几个字词性相同，但后两字”秋凉“与”大梦“并不对仗。因此，词的第一二句能否对仗并不能作为依据去否认蛰存而尊平伯。
     我想，二者的争论应从稼轩驭字习惯上作解。这段时间，我在闲时重新翻阅了不少前人词作，并将稼轩词与其他词作进行反复比较。发现稼轩在遣词驭字上更倾向白话般十分的平俗浅易，比如：“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。”、“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。” 、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。“、“少年不识愁滋味，爱上层楼。”、“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。”、“ 家住江南，又过了清明寒食。”等。他的词作往往一气呵成，直抒胸臆，措辞浅显易懂。不似易安好拈字斟词写“绿肥红瘦”，东坡去炼句藏喻作”惊涛拍岸，卷起千堆雪”。稼轩词风率性洒脱，不拘小节，多有似酒后真言般直白。因此，稼轩在词中倘若想表达的是惊鹊拣选树枝，以他的驭字习惯按理不会用鉴别树枝之意的”别枝“来表述。词中“别枝”应当就是直白通俗的指别的树枝。
      所以，首句“明月别枝惊鹊”应理解为：在皎洁明亮的月光下，受到惊吓的鹊鸟飞到了别的树枝上。

（  据上次发文应当有5年了吧，说实话自读大学开始我就陷入了深深的迷茫，对中国的教育对自己都感到无比的失望，而将诗词的学习断断续续停滞了好一段时间，只是每天在心里反复念叨着“诗词”两个字。一度怀疑自己，感到十分的挫败和自卑，不论是离开大学后备考教资，还是在校教书，亦或是到如今深圳的朝九晚六，内心一直都感到一种无法摆脱的浑噩，似乎这些都是我选择去做的事，却又都不是我想做的事，既愧对曾经少年初心又无比自责。直到前段时间一个人在回想，想了特别多。最后感到迷茫的根源在诗词，那不如勇敢去面对它。于是尝试重新拾起对诗词的学习，发现只有接触诗词时我才不会感到迷茫并且很快的融入，同时内心感到无比愉悦。我想，一直以来我都做错了，我不该将它抛下一个人在那里迷茫，这是很傻的。诗词应当是陪伴我一生的伴侣，一如曾经年少所言：我的人生就该拿来做诗词学问。现在我重看前人的诗词作品，发现自己的理解已全然不同，似乎将曾经的不懂都看明白了似的，比如这首稼轩词……
     在此，非常感谢吟风版主协助我找回韵墨的号，同时问好叶老师！非常感谢叶老师的一路陪伴，愿意静静聆听我内心的叨叨絮絮。其实，我对叶老师也有些隐瞒，说没有放弃诗词的学习，实际不全是，我只是出于内心怯懦的逃避。对此对叶老师也是颇有些愧疚。祝老师身体健康！开开心心！     这篇探讨稼轩词西江月的文章我曾经冗长的发给叶老师，但那次太过草率错处太多不严谨，这次进行了改善。最后，问好唐宋的大家！）
      
     


      

吟风听月

很多时候我们要学会适应这个社会，并努力去改变它，变成自己所喜欢的那样。唐诗宋词的存在，其实也有这样的一个目的。

春草

对于古典诗词的解读，每个人有每个人的理解和感觉，所以先贤有“诗无达诂”一说。对“明月别枝惊鹊”一句我的理解是：1，“别枝”作别有一枝解，因为树林中栖息着很多鸟儿，而且都在安静的栖息，此处用别枝是为了说明惊鹊是个体现象。2，月光不会惊鹊，若月光惊鹊，那全部的鹊鸟都得惊起，人的行走也没有惊鹊，若会惊鹊，那一路走来，道路两旁的鹊儿也会一路惊起，这两种情况，都与“别枝”不谐。3，鹊儿为何而惊？答案只有一种：有夜间扑食动物惊动鹊巢。此乃我个人看法，你不妨姑妄听之。