[转帖]金庸《天龙八部》及《卧虎藏龙》入选高中课本

一羁红尘

　　　　　　　　　  

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2005年03月01日 08:44

　　中新网3月1日电 重庆晚报消息，开学没几天，很多高二学生惊喜地发现，刚到手的第四册《语文读本》里面，新添了金庸的小说《天龙八部》。
　　《天龙八部》入选
　　昨日，记者在求精中学看到，这本全日制普通高级中学语文读本(必修)，由人民教育出版社去年11月第一次出版，首次选入了王度庐的《卧虎藏龙》和金庸的《天龙八部》两篇武侠小说，分别排在第五课和第六课，并合为一个单元，取名为“神奇武侠”。
　　课文节选了《天龙八部》第四十一回“燕云十八飞骑，奔腾如虎风烟举”，讲的是萧峰到少林寺救阿紫，在山上力斗丁春秋、慕容复、游坦之三大高手一节，充分展示了他的绝世武功和英雄气概。
　　曾遭到强烈反对
　　早在2001年，有媒体报道，教育部决定对初中语文教材进行改革，金庸的作品将入选，引起各方激烈的争论。
　　批评者认为，武侠小说作为一种娱乐性的文学形式，其思想境界不高，如被选入教材，难以对学生起到良好的引导作用。很多中学教师也担心，武侠小说里面的打杀场面和言情描写会对学生产生不良的影响。
　　在种种压力下，教育部出面辟谣，明确表示：金庸的文章不会成为学生的必学教材。人民教育出版社当时也表示，不会收入金庸的武侠小说。
　　留给学生一道作业
　　三年后，金庸小说照样进入中学课本。
　　该书的编写者认为，作为武侠小说的集大成者，金庸把江湖传奇与历史风云、侠义柔情与绝世武功、人生哲学与民族文化传统熔为一炉，开辟了武侠小说的崭新境界，使武侠小说的可读性和文化品位都得到提升。
　　编写者可谓用心良苦，还留给学生们这样一道作业：“有人说，金庸的小说成就足以进入文学史，也有人说他的武侠小说再好也是通俗文学，只有娱乐的作用，难登大雅之堂。对此，你怎么看？”
　　老师学生都很欢迎
　　记者就此采访了求精中学、二十九中的部分高二学生，谈到金庸小说，他们都很兴奋。一个学生说，《天龙八部》他已看过七遍，但在课本上看到它时，仍读得津津有味。
　　求精中学高二语文教师蔡文亮说，金庸的小说对于培养学生的阅读兴趣，提高文学品位都很有好处。
　　西南师大文学教授韩云波对此也叫好不已。他说武侠小说里面包含很多中国传统文化的东西，同时，侠文化中所表现出来的那种阳刚之气，正是中国文化深处的梦想，对国民的人格形成会有深远的影响。
　　教科院语文教研员钱金涛对此出言谨慎。他说，读本还不能等同于强行要求的教材，只是教材的一个补充部分。但不能因为有金庸的作品入选，就认为这是鼓励中学生阅读武侠、言情小说的信号。　
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　　金庸本人回应
　　记者昨日联系了与金庸先生关系密切的助手、《明报周刊》主编潘耀明，他告诉记者，金庸先生已经知道了这件事，感到非常高兴，“金庸先生希望自己的小说能让中学生学好，不做坏人。”潘耀明说，这次收入读本的文章，金庸先生没有要一分钱的版税。对于此次选入的是《天龙八部》，金庸表示，自己最喜欢的是《射雕英雄传》，但既然是节选，选哪本书都一样。

一星飞鹭白

武侠小说作为一种文学样式，自有它的价值和魅力在。但要把它收入中学教材或教学读物，愚以为：不宜。中学生多为未成年人，他们的人生观和思维分辨力尚在发育中，武侠小说的那种不食人间烟火的情爱与浪迹，好勇斗狠的打打杀杀，对孩子们的学习与成长有什么好处呢？至于民族文化传统，难道只有通过武侠小说才能传承吗？
吾这样说绝对不是对武侠小说的偏见，只是针对编入教材而言。。。：）

一羁红尘

下面引用由一星飞鹭白在 2005/03/03 10:09pm 发表的内容：
武侠小说作为一种文学样式，自有它的价值和魅力在。但要把它收入中学教材或教学读物，愚以为：不宜。中学生多为未成年人，他们的人生观和思维分辨力尚在发育中，武侠小说的那种不食人间烟火的情爱与浪迹，好勇斗 ...

　　呵呵，小白啊，不编入中学课本他们就不读了吗？说不定不加辨别地读，读得更凶，红尘就是例子。。。当年真是良莠不分地读了好多武侠小说，我常常想，之所以能安然度过青春期，应该归功于自己的胆小，呵呵；）
　　所以，红尘倒是认为，正因为是未成年人，所以编入课本，让老师有机会讲解，让学生有机会批判地吸收。。。譬如中国的古典文学，其实其中也是有糟粕的，但只要懂得在传承中发展，一切都不是问题。。。。

浪子宋

我是持支持态度的。我小学就开始接触武侠。可以说，我的阅读兴趣，全由此而引起。

一星飞鹭白

下面引用由一羁红尘在 2005/03/03 10:42pm 发表的内容：
　　呵呵，小白啊，不编入中学课本他们就不读了吗？说不定不加辨别地读，读得更凶，红尘就是例子。。。当年真是良莠不分地读了好多武侠小说，我常常想，之所以能安然度过青春期，应该归功于自己的胆小，呵呵；） ...

会不会有这种情况：本来不读或很少读武侠小说的学生，见到教材上有武侠小说，就去读武侠小说。而那些本来就爱读武侠，得到这方面的鼓励，会读的更凶呢？
老师的讲解与引导的作用与学生的大量阅读相比是微乎其微的，何况有些老师对武侠小说知之甚少，根本讲不出什么道道来，更谈不上正确引导。。。：）

霁红

霁红读的首本新武侠是查先生的《射雕英雄传》,当时书店根本无此类书，是辗转借朋友的，限定时间一星期，结果，两卷本不到三天便读完了。那是一种如痴如醉的感觉。

一羁红尘

下面引用由浪子宋在 2005/03/04 00:28am 发表的内容：
我是持支持态度的。我小学就开始接触武侠。可以说，我的阅读兴趣，全由此而引起。

恩，喜欢读武侠而今天又能在这里发言的，应当都是正面典型：）

下面引用由一星飞鹭白在 2005/03/04 00:37am 发表的内容：
会不会有这种情况：本来不读或很少读武侠小说的学生，见到教材上有武侠小说，就去读武侠小说。而那些本来就爱读武侠，得到这方面的鼓励，会读的更凶呢？
老师的讲解与引导的作用与学生的大量阅读相比是微乎其微　...

呵呵，有可能。。。
比如，本来从来没读过天龙八部，一读觉得不错，于是买了全套来读。。。再接下来，买了全套金庸武侠回来。。。。一发不可收拾。。。
呵呵。。。

下面引用由霁红在 2005/03/04 04:34pm 发表的内容：
霁红读的首本新武侠是查先生的《射雕英雄传》,当时书店根本无此类书，是辗转借朋友的，限定时间一星期，结果，两卷本不到三天便读完了。那是一种如痴如醉的感觉。

是因为当时电视连续剧的播放吧。。。
记得那时不过才二三年级，也读完了全书，认了不少字。。。。