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楼主: 蓝梦蝶
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试发笔下人间老师的书法

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发表于 2005-9-5 16:19 | 显示全部楼层

试发笔下人间老师的书法

请笔下人间把你的学生家长的联系电话告诉大家,相信会有人跟他们说清楚,你那混水摸鱼的“书法”差劲在那里。

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发表于 2005-9-5 21:13 | 显示全部楼层

试发笔下人间老师的书法

酒人先生:先生年龄还小罢,或者就是喝醉了。我写的东西,其实比较别人起来是不合算的,别人,包括蝶衣在内都懂得进行适当处理;我的却不行,原样是什么样,就是什么样,而且摄像头照出来的东西大概略显弧形——反倒稍稍有些走样。而且不过毛边纸,墨也不肯多放,少蘸墨,注意笔力,适当调整,也就是了。从外观上,的确不大美观。但是如果是行家,该看出我的东西不像先生说的那样差劲,先生您左一个浑水摸鱼,右一个垃圾什么,切齿之声俨若可闻。实在是不大地道了。要不是听这里的朋友劝告,我倒不惧与先生对战。现在也就算了,希望你见好就收,检点一点。
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    [LV.1]初来乍到

    发表于 2005-9-5 23:41 | 显示全部楼层

    试发笔下人间老师的书法

    下面引用由推敲2005/08/26 09:17pm 发表的内容:
    未入门。如果是教书法的,那就误人子弟啦!
    个人认为披马甲说这个话有些过分,放眼看,就我的欣赏水平说,能和主帖的字媲美的还没有看到过。有法度,有笔法,有古人,有自我。
    楷字一“国”,极尽妙妍。
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    [LV.1]初来乍到

    发表于 2005-9-5 23:49 | 显示全部楼层

    试发笔下人间老师的书法

    从头到尾都看完了,马甲上来不少,其实是对人不是看字的。
    两幅作品都非常棒,第二幅尤其喜欢,气韵流转,生机勃勃。

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    发表于 2005-9-6 08:39 | 显示全部楼层

    试发笔下人间老师的书法

    [这个贴子最后由推敲在 2005/09/07 08:27pm 第 3 次编辑]

    此”国”字.写颜却缺少颜之厚实.写欧吧.却没有欧之方势及力.
    “国”之第一笔.下笔方且重.(方且重是颜之所没有)
    那方且重的起笔.紧接的细折竖收.更是无力.
    “戈”字写得更差.
    ”戈”字的第二笔第三笔起笔无力且横勾撇,笔划大小、轻重、柔弱一个样
    乃也是颜体的一大惧.
    更惨不忍睹的是”戈”字结体.柔媚有如残肢.
    “口”下的横笔.轻飘过于利.与颜体书风. 风马牛不及.
    款最差.差在于不协调. 差在不知所为.

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    发表于 2005-9-6 08:45 | 显示全部楼层

    试发笔下人间老师的书法

    更经不起推敲

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    发表于 2005-9-6 08:47 | 显示全部楼层

    试发笔下人间老师的书法

    同样经不起推敲

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    发表于 2005-9-6 12:22 | 显示全部楼层

    试发笔下人间老师的书法

    推敲先生及诸位:
        这样肢解来评论,我倒是可以放心了。我所怕的,是真正的内行之言。我敢问推敲先生,你知道什么是颜?怎样学习和运用?
        倘若讲模仿,那没问题的。这是我十年前的主要工作。我的起步是学颜,但是爸爸给我的选择我并不理解,当时觉得除了多宝塔别的都很别扭;后来自己走向欧柳,我佩服欧阳询的严谨,佩服柳公权的硬劲,但随着年龄,就在佩服他们是大家的同时,觉得有些不满足了,这时候开始深悔放弃颜真卿。于是捡起来了。楷书,行书,行草等等。我也才真正认识到父亲书体不但对于隶书的运用,原来颜真卿的东西隐藏这么多。这是我理解力加深的主要阶段。
        我很奇怪,我写楷书,就非得有真卿之笔,就得体现某一家。没有就是不行么?我所犯愁的,是常常想回避当初学他们的痕迹而不能。“国”的左丨起笔加重,是我故意带入了行书笔意的,多年了,在我自己,我父亲那里,和书协行家眼里,都是成功的,这点创新被认为是成熟的。怎么到了你这里就会如此理解?
        我们都看过诗歌罢,单提出来一句半句,以点带面加以评论,谁能经得起推敲?书法这样就更不行。一个字的每个部分是靠组合的,协调成美。单单截留某一笔,作为独立的个体出现来评论?这是有意曲解还是肤浅外行?
        至于落款,说带有随意性是有的。这是我同样站着悬腕,用写大字的同样的笔来写的,目的是稍加修饰,不像真正参赛、展览或者送给内行的人的认真。可是,倘若心态正常,是会从随意中看到我的处理能力的。
        因此仅管评论对象是我自己,我也必须据理维护,倘若推敲先生不是个偏激固执的初学者,那么就是刻意而为。这动机和目的,作为研究艺术者,都是足可遗憾的。
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    [LV.1]初来乍到

    发表于 2005-9-6 19:53 | 显示全部楼层

    试发笔下人间老师的书法

    下面引用由笔下人间2005/09/06 12:22pm 发表的内容:
    常常想回避当初学他们的痕迹而不能。
    是啊,我觉得你右边多宝塔的痕迹还是很明显的。

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    发表于 2005-9-6 21:14 | 显示全部楼层

    试发笔下人间老师的书法

    下面引用由云雾山2005/09/06 07:53pm 发表的内容:
    是啊,我觉得你右边多宝塔的痕迹还是很明显的。
    嗯。感谢你出言相助。论坛中人是不一致的,有的,是同党,有的是不明所以,有的是站在正义一面但是不出言,也有的是敢表达出来。但是这后一种极少,先生是其一。我虽然没有先生说的那么好,但肯定不会像这几位连辱骂带挖苦者说的这样不堪。我所看重的,只有真实与事实。
    现在我几种多宝塔的字帖都看着不大满意,虽然我写不到。大约是他四十岁时候写的,奠定了楷书端正,笔笔有源的范例,但比起勤礼碑,麻姑等还显得一点“奶油”气。我曾用硬笔临摹过他的名作之一:裴将军诗。只是多年颜色淡得多了,有机会找出发此看看。希望大家可明白临摹在我就是基本功而已。这正是推敲先生的“推敲”我所觉得可笑的地方。

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    发表于 2005-9-6 23:04 | 显示全部楼层

    试发笔下人间老师的书法

    我很不赞同这种带有讽刺的评论,笔下老师的作品吾是欣赏的,吾只是一个书法爱好者,书法的真谛在书和法,而不在于评和论,在习百家之长之上更有各自的风格,这一点是书法之创新和进步的源头.

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    发表于 2005-9-7 09:58 | 显示全部楼层

    试发笔下人间老师的书法

    [这个贴子最后由汉字在 2005/09/07 10:02am 第 1 次编辑]



    下面引用由笔下人间2005/09/06 12:22pm 发表的内容:
    敲先生及诸位:
       这样肢解来评论,我倒是可以放心了。我所怕的,是真正的内行之言。我敢问推敲先生,你知道什么是颜?怎样学习和运用?
       倘若讲模仿,那没问题的。这是我十年前的主要工作。我的起步是学颜,但是爸爸给我的选择我并不理解,当时觉得除了多宝塔别的都很别扭;后来自己走向欧柳,我佩服欧阳询的严谨,佩服柳公权的硬劲,但随着年龄,就在佩服他们是大家的同时,觉得有些不满足了,这时候开始深悔放弃颜真卿。于是捡起来了。楷书,行书,行草等等。我也才真正认识到父亲书体不但对于隶书的运用,原来颜真卿的东西隐藏这么多。这是我理解力加深的主要阶段。
       我很奇怪,我写楷书,就非得有真卿之笔,就得体现某一家。没有就是不行么?我所犯愁的,是常常想回避当初学他们的痕迹而不能。“国”的左丨起笔加重,是我故意带入了行书笔意的,多年了,在我自己,我父亲那里,和书协行家眼里,都是成功的,这点创新被认为是成熟的。怎么到了你这里就会如此理解?
       我们都看过诗歌罢,单提出来一句半句,以点带面加以评论,谁能经得起推敲?书法这样就更不行。一个字的每个部分是靠组合的,协调成美。单单截留某一笔,作为独立的个体出现来评论?这是有意曲解还是肤浅外行?
       至于落款,说带有随意性是有的。这是我同样站着悬腕,用写大字的同样的笔来写的,目的是稍加修饰,不像真正参赛、展览或者送给内行的人的认真。可是,倘若心态正常,是会从随意中看到我的处理能力的。
       因此仅管评论对象是我自己,我也必须据理维护,倘若推敲先生不是个偏激固执的初学者,那么就是刻意而为。这动机和目的,作为研究艺术者,都是足可遗憾的。



    如果笔下也能称书法老师,不如叫他书法骗子。

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    发表于 2005-9-7 10:05 | 显示全部楼层

    试发笔下人间老师的书法

    如果笔下这也叫“书”“法”,不如叫他书法骗子。

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    发表于 2005-9-7 10:31 | 显示全部楼层

    试发笔下人间老师的书法

    笔下先生,这就你的不是了
    狗若叫,难道你也去计较吗?
    何况是疯的呢?!
    由它们去吧!

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    发表于 2005-9-7 10:46 | 显示全部楼层

    试发笔下人间老师的书法

    [这个贴子最后由推敲在 2005/09/07 10:55am 第 2 次编辑]

    下面引用由笔下人间在 2005/09/06 12:22pm 发表的内容:
    “至于落款,说带有随意性是有的。这是我同样站着悬腕,用写大字的同样的笔来写的,目的是稍加修饰,不像真正参赛、展览或者送给内行的人的认真。可是,倘若心态正常,是会从随意中看到我的处理能力的。
      因此仅管评论对象是我自己,我也必须据理维护,倘若推敲先生不是个偏激固执的初学者,那么就是刻意而为。这动机和目的,作为研究艺术者,都是足可遗憾的。”

    ---------------------------------------------------------------------------
        笔下人间: 至于落款,说带有随意性是有的。……
        推敲:     一句就能掩盖或原谅你的不是吗?
    ---------------------------------------------------------------------------
        笔下人间:用写大字的同样的笔来写的,目的是稍加修饰,不像真正参赛、展览或者送给内行的人的认真。
        推敲: “用写大字的同样的笔来写的,” 这 “款字”却没有大笔写的感觉,内行人应该懂得这所为“内行”人的伎俩了吧。
    ---------------------------------------------------------------------------
        笔下人间: 可是,倘若心态正常,是会从随意中看到我的处理能力的。
        推敲: “倘若心态正常,” 就不会用大笔写出这没有份量的轻飘的款来。

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    发表于 2005-9-7 16:20 | 显示全部楼层

    试发笔下人间老师的书法

    [这个贴子最后由旧情人在 2005/09/07 04:22pm 第 1 次编辑]

    下面引用由笔下人间在 2005/08/22 09:48pm 发表的内容:
    问题在于,这“眼”高了没有。


    下面引用由静斋居士在 发表的内容:[/老弟,你这话可带“刺”哟,网络尽管相见而不相识,但从发帖语言上可窥其秉性一二。
    请不要自视高识,本坛同道不多,就自以为是,如这样对营造好的氛围不利,得罪!  
    得罪笔下人间了!

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    发表于 2005-9-7 16:28 | 显示全部楼层

    试发笔下人间老师的书法

    下面引用由笔下人间发表的内容:
    “书之妙道”:
    书=取势构思均来自王羲之,这个字是他最为人所知的处理。但日与聿脱节,后者前三横较好,后两横的松弛就是结体的不严谨问题了。
    妙=女旁的右下方的竖折的折的结束过长了,变化处理是书法追求的,但是前提是合理。“少”的丿是绝对失败的。到底取势在上,还是在下,目的不明确,也就与“小”仿佛不在一体。
    道=我还是那句话,走之的起笔这样是绝对失败的,捺写的平如横也是不可去的,因为里面的柔韧感全无,如同安装了假肢。
    浔阳遗韵:
    这是三幅中最理想的一幅。
    浔=寸与上方还是脱节,其竖钩外耸,将劲力打消不少。阳字耳刀较好,易(或者写作易多一横)下面的勿还是松而坠下。失败在长横下面的第一丿上,如果短些效果一定会好,不信可以试试。
    遗=丿贯穿,而钩独立,在钩下再点,其实在行书里是有多笔之嫌的。走之的问题我希望蝶衣能改变思想,这样的设计缺陷是非常明显的。
    韵=右面最下的点过于脱离,只欠一点;但这一点,就是结体。另外看此字转折处好似不是书法用的毛笔,倒像是画国画的那种。如果确是一般毛笔所写,那么转折棱角的粗疏,是说明不大懂得行书用笔的。
    这是小学生的方法。
    引用由静斋居士在 发表的内容:
    "网络尽管相见而不相识,但从发帖语言上可窥其秉性一二。
    请不要自视高识,本坛同道不多,就自以为是,如这样对营造好的氛围不利,得罪!"
    得罪笔下人间了!
      

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    发表于 2005-9-7 19:52 | 显示全部楼层

    试发笔下人间老师的书法

    推敲先生:
        你一定这样说,那我是毫无办法的。但是的确那是站着写的,每个字都在一寸之内。也不是自炫功力深厚,乃是自幼见父亲这样写,模仿来的。

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    发表于 2005-9-8 07:07 | 显示全部楼层

    试发笔下人间老师的书法

    下面引用由 云雾山 2005/09/05 11:41pm IP:发表的内容:

    个人认为披马甲说这个话有些过分,放眼看,就我的欣赏水平说,能和主帖的字媲美的还没有看到过。有法度,有笔法,有古人,有自我。
    楷字一“国”,极尽妙妍。

    云雾山全反了。应是这样:
    个人认为披马甲说这个话全无过分,放眼看,就我的欣赏水平说,能和天下人间的字媲美的"还没有看到过"。无法度,无笔法,无古人,无自我。
    楷字一“国”,却笑死天下人间。
    这样就叫----------没有拍马屁!



      

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    发表于 2005-9-8 11:58 | 显示全部楼层

    试发笔下人间老师的书法

    旧情人先生:
        我不知道谁的说话和做法更对“气氛不利”,我所做的,就是看事实,讲真话。小学生的做法?一些人的见解和水平未必及得我教育出来的小学生。带着情绪和不良目的来评论,固然暂时对对方有损害,但时间一久,真正出丑的,却是自己。倘若我所指摘的真是高手的力作,那么我是不会以这种方式来评论的。问题是,我指出的,往往都是最基础的不足。这是我在评论中无法避开的。
        诸人对我而言,批评可以,训斥也行,但是不可攻其一点,不及其余,更不当割裂事实,断章取义。肯定或者否定,都要在全面衡量之后,再作出决断。
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