《彼得与狼》与《青少年管弦乐队指南》

音乐二流子

[这个贴子最后由音乐二流子在 2003/12/06 05:27pm 第 4 次编辑]

                   普罗科菲耶夫的《彼得与狼》赏析
http://210.34.4.3/cd-bible/gudian/Peter%20and%20the%20Wolf%20&%20Nutcracker%20Suite/Peter%20and%20the%20Wolf%20&%20Nutcracker%20Suite%201%20a.jpg
　　普罗柯菲耶夫为儿童写的一部交响童话，完成于1936年春，同年5月2日在莫斯科的一次儿童音乐会上首次演出。该作品是普罗柯菲耶夫的代表作品之一。该曲虽以儿童为对象，但同时也使成人们产生很大兴趣。由作者本人所构思的情节和撰写的朗诵词，具有生动活泼而又深刻的教育意义。
　　故事情节大致是： 少先队员彼得与他的小朋友鸟儿一起玩耍，家中的小鸭在池塘嬉游,与小鸟争吵。小猫趁机要捕捉小鸟，被彼得阻拦。爷爷后来吓唬他们说狼要来了，把彼得带回家。不久，狼真来了，吃掉了小鸭，还躲在树后要捉小鸟和小猫。彼得不顾个人安危，在小鸟的帮助下捉住狼尾巴，将它拴在树上，爷爷和猎人赶来把狼抓进了动物园。故事寓意深刻，表现了儿童彼得以勇敢和机智战胜了凶恶的狼。
　　作曲家运用乐器来刻划人物和动物的性格、动作和神情，音乐技巧成熟，形式新颖活泼，旋律通俗易懂。全曲既有贯穿的情节，而又不是干涩地平铺直叙；每一个角色、每一个段落不但形象鲜明，而且还含有表达尽致的艺术魅力。当然，最可宝贵的还是这部作品的思想内容：只要团结起来，勇敢而机智地进行斗争，任何貌似强大的敌人都是可以战胜的。
音乐中用长笛、双簧管、单簧管、大管、弦乐四重奏、定音鼓和大鼓所奏出的具有特性的短小旋律和音响，分别代表小鸟、鸭子、猫、爷爷、少先队员彼得和猎人的射击声等。
曲中采用长笛的高音区表现小鸟的灵活好动
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弦乐奏出了彼得的神情，描绘了彼得的机智勇敢
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鸭子的形象由双簧管模拟，生动地刻画出那蹒跚的步态
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单簧管低音区的跳音演奏描绘了小猫捕捉猎物时的机警神情
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爷爷老态龙钟的神态由大管浑厚、粗犷的声音来表现，节奏和音调模拟了老人的唠叨
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狼阴森可怕的嚎叫用三只圆号来体现
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彼得与狼全曲欣赏：
[ra]http://210.34.4.3/cd-bible/RAM/Peter%20and%20the%20Wolf%20&%20Nutcracker%20Suite/1.RAM[/ra]

                               布里顿的《青少年管弦乐队指南》赏析
    这首变奏与赋格曲原是本杰明.布里顿受英国教育部委托为科教纪录影片 《管弦乐队的乐器》而谱写的音乐。其实该曲的曲名叫“普塞尔主题变奏曲”。该影片放映后，受到普遍欢迎，它不仅使广大青少年得益匪浅，甚至对具有较多音乐知识的听众来说也不啻为一种美好的享受。人们从这部作品中，领略到布里顿使一项平凡的日常工作——写电影配乐，升华为技巧娴熟、精细微妙的艺术创作。
下面请大家欣赏：
     [rtsp]rtsp://gzdj.y365.com/audio/young.ram[/rtsp]
     演奏：墨尔本交响乐团
     指挥：兰克伯瑞
     解说：孟广美
    音乐开始前先是由指挥讲解的一段解说词。
    然后，乐队按照（A）整个乐队、（B）木管乐器、（C）铜管乐器、（D）弦乐器、（E）打击乐器、（F）整个乐队的次序呈示主题。 变奏主题是一段活泼、轻快的舞曲曲调，选自十七世纪著名音乐家普塞尔的戏剧音乐《摩尔人的复仇》。
    在主题由各组乐器反复陈述之后，接着就是主题的十三段变奏，每段变奏前各配有一段解说词，逐一介绍演奏各段变奏的乐器：
第一变奏 解说词：“现在让我们听一听每一种乐器演奏各自的一段变奏。 木管乐器组音区
         的最高声部是声音明亮而甜美的长笛，还有它那尖声尖气的小兄弟——短笛。”
第二变奏 解说词：“双簧管的音质温和而忧郁，但在作曲家需要时，它也能表现得足够有
         力。”
第三变奏 解说词：“单簧管非常灵活。它的声音美丽、平顺而圆润。”
第四变奏 解说词：“大管在木管乐器组中体积最大，声音也最低沉。”
第五变奏 解说词：“弦乐器家族中的最高声部是小提琴。它们分成第一第二两组演奏。”
第六变奏 解说词：“中提琴比小提琴稍大，音响也较低。”
第七变奏 解说词：“大提琴以丰满而热情的音色歌唱，请听这优美的歌声! ”
第八变奏 解说词：“倍低音提琴是弦乐器家族中的老祖父，它声音沉重，嘟嘟嚷嚷的。”
第九变奏 解说词：“竖琴有四十七根弦,还有七个踏瓣,用以变换弦的音高。”
第十变奏 解说词：“铜管乐器家族从法国号（即圆号）开始。 这些乐器是用铜管盘成圆形
         制成的。”
第十一变奏 解说词：“我希望你们都熟悉小号的声音。”
第十二变奏 解说词：“长号的声音沉重、洪亮。大号更加沉重。”
第十三变奏 解说词：“打击乐器种类繁多， 我们不可能一一介绍，这里只介绍一些最常用
           的打击乐器。首先是定音鼓，大鼓和钹，铃鼓和三角铁，小鼓和木鱼，木琴，
           响板和锣，在这些乐器一一演奏之前，先听一听响鞭。”
      令人意想不到的是，作者为打击乐器写了一段富于想象力的华彩乐段，由三个定音鼓提供旋律基础，其他各打击乐器则按解说词中的次序，以各自的变化形式加入这一舞曲的行列。在作为全曲结束的音乐中，布里顿魔术般地将前面介绍过的各种乐器构筑成一首绚丽多彩的赋格曲。随着各种乐器的加入，气氛也愈发热烈。最后，全曲以铜管乐器雄壮辉煌地重现放宽了节奏的变奏主题——“普塞尔主题”作为结束。
青年管弦乐队指南下载：
http://dow.yyjy.com/jc/music/gudian/rumen/guanxianyueduizhinan-1.rm
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http://dow.yyjy.com/jc/music/gudian/rumen/guanxianyueduizhinan-8.rm

音乐二流子

这两首相当的活泼有趣，可谓寓教于娱乐之中，是很著名的古典入门篇。我将两篇并在一起，就想起个相得益彰的作用。希望大家欣赏！

狼语人

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不错