水龙吟与晏几道同吟（剑帖）

雪域飞鸿

大雪过后，天地间都是白的。今年的雪来的早了些，没有预料中的那么冷。回想起自己上学时操场上满是欢声笑语，学生打雪仗的场景，不自觉地向操场走去。看到教学楼内学生随处扔下的白雪，心想，操场上肯定已经热闹非凡了吧。
走到操场边，操场上踏雪的脚印只有我一人留下的。操场安静而整洁，与不到百米的教学楼形成很大的反差。教学楼的过道上都是学生，叽叽喳喳地闹着，却没有人愿意下来，与雪做亲密接触。这是一个堆雪人，打雪仗的最佳时机，雪只能无奈地躺着。
我随手抓起一把雪，蓬松而柔软，凉凉的。用手揉成一个圆圆的小球，在阳光的照射下泛着银光。雪多美啊，却不能让人怜惜，谁要怜惜它，只能让它更快地消失。
这本该是个到处洋溢着青春活力的校园，如今只有静谧笼罩着。孩子们只能围着教室转，围着座位坐。学校的课程安排的太紧了。除了中午40分钟吃饭时间，和晚上睡觉时间，其余几乎都在教学楼上度过。他们已经忘记了，雪是可以玩的。他们也忘记了，这个年龄的他们有权利去玩。
回望教学楼，下课时间，有的孩子目光呆滞地望着这里，有的三五一群说笑着。就是没有人下来，把这里当成一片乐土。天好冷，你们已经被冷的不想玩了吗？或者，已经不会玩了。
雪，已经没有人们想象的那么好了，换句话说，已经很少有人注意雪了。快节奏的生活让我们自以为过的很充实，自以为时间就是生命。不是这样的，雪的寿命很短，却成为多少文人墨客笔下的圣境。雨是缠绵的，雪却婀娜而妩媚。雪能让人心灵得到宁静，万事万物在雪中都会显得圣洁。
现在的学生，他们能体会到吗？
热爱自然，完全与自然脱离了关系，只能成为空话。
我常常反思自己，表面上是教书育人，实质上是现代教育制度弊端的帮凶。
雪慢慢的化了，太阳想用它最真诚的光芒温暖这令人怜惜的白雪，实际上，却是以最快的方式扼杀了这世上的圣洁之物。阳光的灿烂，永远都是好的吗！
阳光下，天更冷了。学生都哈着气搓着双手，跺着脚。这阳光让他们不舒服，这雪让他们感受到的只有寒冷。
仅此而已。

[风云]杜秋娘

剑啊剑。。。。。。