[原创]一组知青生活诗

雪儿321654

[这个贴子最后由雪儿321654在 2005/12/18 10:59am 第 1 次编辑]

带队到周坪
                 
一朝受命到周坪，
二月春风柳色新。
我喜泥香生醉意，
田间沐雨长知青。
清明谷雨
清明湿尽种，
谷雨沤交田。
三月逢时雨，
农民不得闲。
注释：沤交田：即南方种水稻，田地放水耕田等农活。“清明湿尽种，谷雨沤交田”，这是一句农谚。
三月：指农历三月。
离别周坪
                 
爆竹声声送我行，
周坪洒泪别知青。
锄禾汗滴浇新绿，
渠水长流一片情。
说明：对于知青这种教育形式，我持肯定看法。我从来就赞成，中国的城市青年应该到贫困的农村去煅炼一段时间，无论是有成者还是无成人，年青时吃一段时间苦，这有利于培养他们的生活技能，道德水平，同情心，甚至孝道，同时丰富阅历和知识。
附上一篇网友的议论：
逍遥冰 于 2005-09-18 13:18:36.0
我非常赞成青年人去最艰苦的地方当志愿者。在那里他们可以学会基本的生活经验，基本的实践经验，这对青年来说是一笔极大的财富。”倪萍委员如是说。
　　倪萍介绍说,前段时间拍《美丽的大脚》的时候，她去了西北农村,自己感到获益很多。“我从西北回来以后，开始懂得节约用水了，而且我要求我的家人也这样做。一定要亲自去一次，才会了解那里的人是多么需要水，才会切身体会到我们生存的地球需要每个人节约用水。”
　　倪萍说她特别想对团中央建议，搞一个大型青年志愿者活动，就像服兵役一样，一个年轻人在工作一段时间以后，一定要到最艰苦的地方去生活一年，做任何工作都可以，可以当一年村民，当一年村长，或当一年文化教员。同时国家可以制定一系列优惠政策来鼓励这个活动，用人单位可以优先录用这些志愿者，因为经历过这种历练的人是更易成材的。

依梦寻觅

其实，那时怎么能叫“文化大革命”？是文化的大革命吗？
不然，我认为得改一改，应该叫做“大革文化命”运动！！
然否？

雪儿321654

请问？你们现在有木雁行当年那种精神状态和境界吗？是今天一切为了私已，一切为了钱的生活有意义，还是为了国家社会集体，而工作劳动吃苦的生活有意义？正如木雁行诗中所写，知青生活的确是苦，正是这个苦反映了中国农村的贫穷落后，农村需要知识青年啊!这是第二个方面。吃苦对青年有利是第一个方面。
这里需要申明，中国农村的贫穷落后，不是毛泽东思想造成的，而是孔孟之道造成的，这个历史认识可以苟同吧？
有人认为，毛泽东时期，全国人民(不包括极少数顽固反动分子)建设社会主义的激情，是洗脑的结果，是幼稚、愚昧、傻大个，是不正常的历史时期。我想不通，为了国家社会集体贡献热血青春，是低级趣味的人生观吗？难道只有一切为了钱，为了一已私利，绞尽脑汁，甚至不失犯罪，才是高尚的人生吗？

雪儿321654

玉玲珑    2005-12-18 21:01:41
的确，现在的年轻人都是在蜜罐里长大的，不知道苦是什么滋味。
倚修竹    2005-12-19 2:47:37
对于农村生活很多人并不陌生,而真正陌生的应该是知青生活，建议楼主多发此类的文字,让大家多了解~~~~~~~
辽南   2005-12-18 19:52:11
非常支持！
青年是未来的希望！我不希望我们的下一代在走向工作岗位以后，才知道什么是麦子什么是韭菜！或者根本就不知道！！
一个民族的振兴，需要这个民族自尊、自强、自立的精神，而这种精神的培养，是这个民族振兴的根本！
中国本来就是一个农业国家，如果我们的子孙连花生长在什么地方都不知道，那我们还能指望他们做出什么惊天动地的伟业？？？
中国的计划生育政策，使我们的家庭产生了许许多多的公子公主。父辈们所经历过的艰难困苦，在他们的眼里已经成为笑谈。这固然是社会的进步，但从某种意义上来说，我认为这却是人文的退步！
我们的教育体制需要改革！我们的人才培养机制需要完善！！
把酒问青天   2005-12-19 10:21:38
＂听妈妈讲那过去的故事．．．．．．＂
现在的孩子，能安安静静地听祖辈讲那过去的故事的都少了．
麦沙     2005-12-19 10:27:34
故事是历史的真实写照.
难忘的历史.
艰难不前的历史.
石蕊   2005-12-19 13:02:03
赞同！
优裕的生活条件让很多孩子养成了娇奢自私的习惯，而脆弱的情感又经不起生活的考验与磨练，能够让这些王子公主体验一下这种生活，对他们成长会有好处的。

红娘

偶爸爸就是知青。。。。

孤叶望林

我认为，现在的叫体验生活．以前的下乡叫＂变相改造＂

雪儿321654

人间四月   2005-12-17 12:01:36
锄禾汗滴浇新绿，渠水长流一片情。
喻情于境  欣赏!!!
撒马尔罕    2005/12/18 03:10pm
提读
我喜泥香生醉意，田间沐雨长知青。

雪儿321654

小山   2005-12-21 22:30:26
看了，想了，没想明白 ，觉得诗挺好，先顶一下！
宜信   2005.12.22.
小山君，这里议论了两个事，一是关于青年教育问题，二是知青事件的历史评价。1978年我在知青队上做过一年半的带队干部，至今与当年的知青，作为老朋友在走动。72位知青谈起当年，觉得生活苦，受教育，有意思。他们的儿女大都到了如当年自己那个年龄了，对比今天子女的教育成长，更体会到当年的苦没有白吃。
    我觉得，对于一个国家来说，培养高精尖人材有必要，但不是人人都能成为高精尖人材的，可以说99%的人还是社会的普通民众，因此，如何教育一代青年成为对社会有益的人是同样重要的。