[2005年]我与儿子的故事

铁马云雕

[这个贴子最后由铁马云雕在 2005/11/17 07:28pm 第 8 次编辑]

　　　　　　　　　　我是冤枉的！（11、16）
　　下班回来，我看到儿子一个人静坐在沙发上，一脸的沉重。我感到诧异，往常他听到我开门的声音，都会亲切的叫一声爸爸迎上来，今天是怎么了？
　　儿子告诉我说，同学告他的状，说他背后说数学老师的坏话。其实他根本没有说老师的坏话。但老师就是相信告状的人，他怎么解释老师都不信。老师拎着他的后颈上讲台前训斥。看着儿子一脸的泪水，我依稀又回到了自已上学的时代。儿子不停的重复一句话“我是冤枉的！为什么老师只相信告状的人？”
　　作为父亲，我心中在隐隐作痛。一边是老师，一边是儿子。我不能让儿子恨老师，同时我也不能让儿子郁闷下去。我边思考边劝说他：
　　古话说得好，刀在石上磨，人在事中练。经一事，长一智。世事洞明皆学问，人
情练达即文章。这是说，我们在事件中可以长学问、长见识、长能力。塞翁失马，焉知祸福？事件总有正反两个方面，好事有可能变成坏事，坏事也有可能变成好事。
　　我看你这件事情有利有弊。先说不利的方面。听了同学的告状，老师认为你背后讲他的坏话，因此对你有看法，认为你是个坏孩子。今后你还要在这位老师的手下读书，当然是个坏情况；再说有利的方面，通过这件事，你可以得到一个启发。就是怎么说赞扬人的话，怎么说批评人的话。赞扬人的话，背后说效果会更好，而批评人的话，如果在背后说，就是背后说人的坏话，是很不道德的行为。生活中，我们常听到人说，“话到嘴边留半句”、“祸从口出”就是这个道理。说话的艺术很重要呀。有时候，真话说不得。鲁迅先生有篇文章叫《立论》讲了个故事，他说有个人赴朋友家孩子的满月宴，众人都夸赞这个孩子天庭饱满，将来会长命百岁的。可这个人说，不可能吧？人总是会死的。众人讲的是假话，他讲的是实话，结果却被人家打出门去。生活中这样的例子还有，比如说，你去探望患有绝症的病人，病人问你，我到底是什么病呀？你能不能说，你是绝症，只有死路一条呀？这就是说，有时假话也是必要的。这可以称之为“善意的谎言”。
　　还有一个启发是，且不说你是否有说老师坏话的行为，你先要想一想，他既然是你的好朋友，为什么会去告你的状？这里面蕴含了一个深刻的道理呢！
　　人性都有两面性。既有善的一面，又有恶的一面。善与恶是在一定条件下可以转化的。我讲一个故事你听。
　　有一位老妈妈，他生有三个儿子。大儿子是卖雨衣的，二儿子是修鞋的，三儿子是开药房的。老妈妈在家里敬菩萨，她上了第一柱香，祷告说，求菩萨保佑天天下雨。菩萨问为什么呀？她答道，因为我大儿子是卖雨衣的，天天下雨大儿子的生意就好呀。她紧接着又上了第二柱香祷告说，求菩萨天天有晴天。菩萨问这是为什么呀？她答道，因为我二儿子是修鞋的，下雨天没人修鞋，所以求天天有晴天。老妈妈又上了第三柱香，祷告说，求菩萨保佑大家多生病。菩萨说，这又是为什么呀？老妈妈说，因为我三儿子是开药房的，大家多生病，他的药生意就会旺。菩萨回答说，你一个人就有自相矛盾的三个愿望，这样吧，我给一些下雨天，也给一些晴天，让一些人生病，也让一些人不生病，行不行呀？老妈妈生气道，这样的话我求你做什么呀，生活本来就是如此的。
　　老妈妈分别提出的三个愿望，都是站在个人立场上提出自已的要求的。三个愿望，分开看，都有各自的道理。可三个愿望合起来看，却自相矛盾。因为，三个愿望合起来，就是站在集体的立场上看问题的。毛主席讲，小道理要服从大道理，大道理要管小道理。要达到个人的愿望，必须要兼顾集体的愿望才行。
　　第三个启发是，怎么面对前进路上的蚊盯虫咬？你的理想是上哈佛大学。可是在前进的路上，有一些蚊盯虫咬怎么办？是停下来消灭所有的蚊虫，还是忍住痛继续前进？打个比方，毛主席说，现在我们的任务是打锦州，可是国民党派小部队在侧面东打一枪、西来一炮，其目的就是想改变你前进的决心，让你改变前进的方向。
　　第四个启发是，怎么走出小悲欢的花边情绪？人有七情六欲，不可能事事顺心。我们的注意力应当放在主攻方向。男子汉不应当沉浸在小悲欢中不能自拔。
　　第五个启发是，人为什么要尊重你？老师不尊重你，是因为你还人轻言微；你还没有引人注目的特长。同学们不尊重你，是因为你还没有帮助别人的本领。要想彻底走出小人物的蚊盯虫咬，你就必须首先要锁定一定成为大人物的目标不动摇。人没有必要尊重一个胸无大志的人，人也没有必须在意一个没有本领的人。
　　这件事，你有一个不利，而有五个启发。可见“刀在石上磨，人在事中练”是个真理。
［待续］

流浪天涯

呵呵，想来也是先入为主的思想作怪吧。问好铁马老师。

仙女

，刀在石上磨，人在事中练。经一事，长一智。

淡蓝蓝

关于孩子，是一个任重而道远的话题……

铁马云雕

下面引用由淡蓝蓝在 2005/11/17 07:46pm 发表的内容：
关于孩子，是一个任重而道远的话题……

我所注重的是和孩子一起走过人生的路，一路风景一路歌。

七月风

只是:
这个社会可能太浮杂
这个社会可能太下流(不入流)
但是:
孩子还是要在社会中长成的
孩子还是要做社会人现代人
所以:
让他只是充满阳刚之气
让他正气满身
如果精通诗词歌赋更好
但前提是不影响阳刚之气
尼采说:
美,就是生命力的充盈

涵馨

如此用心教子，他日或可成龙了：）

红枫叶

好睿智的父亲！佩服！同时祝福你可爱的儿子健康快乐！

绿飞雨

典型的传统教育模式，但在说教前，必须听孩子自己先倾诉，我觉得会说的不如会听的！因为我是个１９岁的大二学生，我知道孩子的立场！

铁马云雕

下面引用由七月风在 2005/11/17 08:34pm 发表的内容：
只是:
这个社会可能太浮杂
这个社会可能太下流(不入流)
但是:
...

必须让孩子懂得，人是互相依赖同时又互相斗争的。不能让蚊盯虫咬改变自已前进的方向。

铁马云雕

下面引用由绿飞雨在 2005/11/18 01:57am 发表的内容：
典型的传统教育模式，但在说教前，必须听孩子自己先倾诉，我觉得会说的不如会听的！因为我是个１９岁的大二学生，我知道孩子的立场！

我和儿子对话时，没有讲这件事的对与错。我只是和他一起分析这件事。孩子是有他的立场，但他的立场也许分析得并没有到位，因为他对这个社会了解得还太少。
如果我不听他倾诉，就不可能知道他发生了什么事。倾听是重要的，但倾听只是给了他心理的疏通，光倾听，不帮助他分析，那么孩子就不能更深刻的分析问题。认识不到位，措施也不会得当。
教育是个系统工程，并没有什么灵药。倾听、说教、分析都是教育的一种方法，重要的是做一个父亲要从内心尊重自已的孩子，愿意为他付出。
如果非要说教育有什么方法的话，爱心和慧心才是其通途。
从孩子这边讲，父亲始终是他的第一支撑力量。怎么求助？怎么助人？当我们遇到困难时，就要在脑子里思考这个问题。

铁马云雕

[这个贴子最后由铁马云雕在 2005/11/18 12:52pm 第 2 次编辑]

　　　　　　　　　　　　11、18
　　中午听儿子说今天是国际大学生节，而且今天晚上还有流星雨。这两件事我都不知道。来网上查了一下，儿子说的国际大学生节其实是昨天，也就是11月17日。并不是今天。这个节日的来历是，1939年德国法西斯侵略捷克斯洛伐克，布拉格大学等大学生游行示威，遭到法西斯的残害！1946年11月17日，为了在大学生中倡导追求和平、民主和自由，也为了纪念反法西斯的大学生运动，建立了第一个世界学生日（又称国际学生日、国际大学生节）。截至2005年11月17日，国际大学生节已是第60届。而流星雨也是17日晚上发生的事，可能这两件事他都是在学校听到的，转述有误。　　　　　　　　　　　

梅雪蝶衣

三人行有吾师,每件事都有利弊,只是看你怎么理解~~问好铁马老师,等你续~~

西门吹雪007

铁马兄弟，我们是老朋友了，看了你的文章，我感慨万千：我也是一个学生，刚大三，我很理解孩子的心理。有你这样一个好父亲，还怕儿子不成龙？！

风之影

上了一课

若有若无

可爱的孩子,明理的父亲,温馨的家~~~~