换换口味，学生所对，请大家来评

笔下人间

朋友们：
    这是一个特别的帖子。是为我的学生们发的。
    在说明此帖前，我先要向所有的朋友告罪，“对联大赛”迟迟没有下文。惹得秃笔斑竹还特地以联代责，抱怨“害人久等”了。我虽说“望弟稍安”，但其实心里如何安得，简直隐隐的有些忐忑了。不过，我可以透点内幕，评比已经完工，自信态度是严正的，分析是深入的。功夫所费颇多，直弄了很多日方妥。发表出来，也就在这几天。
作为老师我必须对学生负责，在讲课之余也略略涉及古典文学，特别诗词对联。虽然刚刚起步，也还幼稚，但学生是需要鼓励的。前日秋风所出“雨洗青山尘入海”，因其措辞立意明朗，被我选为考验学生的题目。本来我是打算自己来评判高低的，但是孩子们这回央我让论坛朋友来评选。我一向是尊重他们的意见的，想一想也是件好事，于是发到这里来。
    在我向他们讲解过程里，有意无意的就涉及了各位，可以说，大半都已成“名人”了。秋风，千仞，辛氏，附庸，飞飞，婉儿，……就是和我有过冲突的秋霜竟日等，也早已成为他们羡慕的对象。诸位在此间所对的上乘之作，也大多成为我讲授的教材；——无意间，诸君也在娱乐的同时，为下一代，为将来的希望，作出了贡献了。
在此我代表我的这些孩子们，当然我的意思也在内，敬请诸位光临指导，选出（只标序号姓名即可，否则抄起来也很麻烦）最佳，五佳，或一二三等奖（我的对联大赛的评选，就是按一二三等奖来评比的）。我意即选出比较好的几个，再选出最佳者。也给学生一个促进鼓励。希望大家都来一助。我特别希望有过论争的联友如上所列，能有个宽阔的胸怀，也不要顾虑，我是非常欢迎而且高兴的。因为你们过去在这些学生心里是有地位的，激烈之后，仍然是有地位的。毫不夸张地说，这的确是我一贯作风。
自然，这些对联都出自孩子，他们都还小，对的不好，请大家不要笑话他们，也不要笑话我的教育不够。而且我确保这些毫无我的提示或改动在内，是在讲解之后，完全出于他们自己的笔下。
                           笔下人间，两千〇四年八月奥运第三日。
                       学生对对选
【一】风吹绿树叶拂空 【二】日耀大地光满空 【三】雷打绿树鸟飞空（钟建鹏）
【一】风刷古木叶犹青 【二】叶青田野日归山。（高鹏宇）
【一】云绕九州飘入空 【二】云映夕阳光满天 【三】风渗岩隙草低头【四】伤刺热心悲穿肠（李超阳）
【一】雪入平川土隐身 【二】风拂寒树叶舞空。（闵舰）
【一】风吹池塘荷溅泪 【二】雷震苍穹电掣空 （李仲）
【一】风擦碧浪藻依船 【二】浪淘金沙土浊江。（师小杰）
风拂大地沙涌怀 （任丹）
【一】风吹碧水浪击石 【二】浪浊碧水泪归根 （庄重）
雪打腊梅花作泥 （马欣）
【一】风吹绿水浪出湖 【二】云遮明月雾出山 【三】光照白雪水浸田 （寇冠）
风摇翠柏叶归根（李昊原）
【一】风吹绿水浪击石 【二】雷震乾坤浪滔天 （胡晓宇）
雪悬枯藤梅出枝（徐博谦）
风卷碧水砾浑河（肖朝中）
光照大地日出云（李超）
风拂绿树花出泥（张立航）
风扫黄沙叶归根（张旭）
风刷蓝天出大塞（马也）

仙枫云散

岂止秃笔斑竹，我不是也发联问过么？总算快看到了。
能让下一代了解中国博大精深的古典文化是好事，我虽不才，还是要尽力支持的。现看看再评。

仙枫云散

【一】风吹绿树叶拂空 【二】日耀大地光满空 【三】雷打绿树鸟飞空（钟建鹏）
【一】风刷古木叶犹青 【二】叶青田野日归山。（高鹏宇）
【一】云绕九州飘入空 【二】云映夕阳光满天 【三】风渗岩隙草低头【四】伤刺热心悲穿肠（李超阳）
【一】雪入平川土隐身 【二】风拂寒树叶舞空。（闵舰）
【一】风吹池塘荷溅泪 【二】雷震苍穹电掣空 （李仲）
【一】风擦碧浪藻依船 【二】浪淘金沙土浊江。（师小杰）
风拂大地沙涌怀 （任丹）
【一】风吹碧水浪击石 【二】浪浊碧水泪归根 （庄重）
雪打腊梅花作泥 （马欣）
【一】风吹绿水浪出湖 【二】云遮明月雾出山 【三】光照白雪水浸田 （寇冠）
风摇翠柏叶归根（李昊原）
【一】风吹绿水浪击石 【二】雷震乾坤浪滔天 （胡晓宇）
雪悬枯藤梅出枝（徐博谦）
风卷碧水砾浑河（肖朝中）
光照大地日出云（李超）
风拂绿树花出泥（张立航）
风扫黄沙叶归根（张旭）
风刷蓝天出大塞（马也）
看了一下，大家好像认定了雨对风，虽然常规来说是这样的，但是可不可以认为是思维的局限呢？个人以为学生们思路还是不够宽的。从对句来看，对于韵律的把握不是很严，我想也不必苛求吧。个人认为以上韵律较好的有：
云遮明月雾出山
其余的还有几个意境较好：
风扫黄沙叶归根
【一】风吹池塘荷溅泪 【二】雷震苍穹电掣空
风扫黄沙叶归根
有一个常识有一点问题：雪打腊梅花作泥  梅花傲雪，好像作泥不太现实。请注意引导。
最后要说明，我的水平有限，可能有见不到或是不当的地方，权作一家言。

水瓶

年纪太轻，历事太少。无非对仗工整而已，毫无意境可言。烦请各位名人出手指教，再说 雨洗青山尘入海，不如 风洗青山尘入海，既合乎逻辑又显中国文字之博大精深。得罪。我认删。

仙枫云散

下面引用由水瓶在 2004/08/17 09:02pm 发表的内容：
年纪太轻，历事太少。无非对仗工整而已，毫无意境可言。烦请各位名人出手指教，再说 雨洗青山尘入海，不如 风洗青山尘入海，既合乎逻辑又显中国文字之博大精深。得罪。我认删。

我不明白雨洗青山怎么不合乎逻辑？还请指明。

从嘉婉儿

1,风吹绿树叶拂空
2,风吹绿水浪击石
3,雷震苍穹电掣空
这三联比较喜欢~(个人意见,仅供参考)

水瓶

雨洗落地,风洗飞空.入海的几率大多了.哈哈

仙枫云散

下面引用由水瓶在 2004/08/17 09:12pm 发表的内容：
雨洗落地,风洗飞空.入海的几率大多了.哈哈

一叶浮萍归大海，何况微尘。

水瓶

"一叶浮萍归大海，何况微尘。"   哎呀, 果然是骚人墨客的感慨....     领教了!
ok,不再浪费资源了.在下也认为:
风吹绿水浪击石  雷震苍穹电掣空  风吹池塘荷溅泪   好句!!!

振衣千仞

仔细看了一遍，大多不合律，意境也稍欠火候，比较好的有以下两句：

1　风吹碧水浪击石
2　云遮明月雾出山

振衣浅见，谨供参考！！

拣尽寒枝

雷震苍穹电掣空
浪淘金沙土浊江
风渗岩隙草低头：以上三联意境不错，可惜失律。
同意振衣斑主意见。

庸附风雅

【一】风吹绿树叶拂空 ---对仗没大问题，因果关系也有了，但“叶拂空”稍嫌生硬，个别字词还可推敲。【二】日耀大地光满空---出律，无意趣。 【三】雷打绿树鸟飞空---出律，无意趣（钟建鹏）
【一】风刷古木叶犹青 ---因果关系不明朗，“犹青”（介+形）也对不上“入海”（动+名）。【二】叶青田野日归山。---所对宽，因果欠缺。（高鹏宇）
【一】云绕九州飘入空---平仄、对仗皆有问题。 【二】云映夕阳光满天---出律，因果不明朗，“光”改为“霞”因果关系会好点，当然，于律还是不合。 【三】风渗岩隙草低头---出律，所对过宽，“草低头”难对“尘入海”。【四】伤刺热心悲穿肠---这个对得有点随意了，不联（李超阳）
【一】雪入平川土隐身---出律，因果不明，无意趣。 【二】风拂寒树叶舞空。---与钟建鹏【一】句差不多，“舞”字出律（闵舰）
【一】风吹池塘荷溅泪---出律，“池塘”对“青山”宽，“荷溅泪”与“尘入海”词性虽然对上了，但细辨还是不对仗。 【二】雷震苍穹电掣空---想象力不错，因果也有，惜出律，在寓理上也难与出句匹敌。 （李仲）
【一】风擦碧浪藻依船---对仗、平仄没问题，因果不明朗，理趣欠缺。 【二】浪淘金沙土浊江---“沙”字出律，意思也比较浅白。（师小杰）
风拂大地沙涌怀---“沙”“涌”出律，句意也一般。 （任丹）
【一】风吹碧水浪击石---对仗、平仄均没问题，因果明朗，意思也不错。 【二】浪浊碧水泪归根---“泪归根”的说法有点牵强了。 （庄重）
雪打腊梅花作泥---此句可能是化自陆游《卜算子．咏梅》“零落成泥碾作尘”，但不太成功，出律处也多，可尝试改改。 （马欣）
【一】风吹绿水浪出湖---与 庄重【一】句差不多，但“浪出湖”不如。【二】云遮明月雾出山---因果不明，“云遮明月”与“雾出山”关联不大。 【三】光照白雪水浸田---“照”“浸”出律，句意也一般。 （寇冠）
风摇翠柏叶归根---对仗工整，因果明朗，隐“落叶归根”之寓意，综合这几点，应该是与出句比较匹敌的；惜“翠柏”是实指，而“青山”是泛指。（李昊原）
【一】风吹绿水浪击石---与 庄重【一】句差不多。 【二】雷震乾坤浪滔天---出律，因果不明。 （胡晓宇）
雪悬枯藤梅出枝---出律，没对上。（徐博谦）
风卷碧水砾浑河---“卷”出律，句意也难经推敲。（肖朝中）
光照大地日出云---“照”出律，“大地”有点宽，因果也有，但似乎与出句不同。（李超）
风拂绿树花出泥---三平尾，“花出泥”欠推敲，与前面关联也不大。（张立航）
风扫黄沙叶归根---出律，“风扫黄沙”与“叶归根”因果也不明朗。（张旭）
风刷蓝天出大塞---没对上。（马也）
出句：雨洗青山尘入海 [秋风传说]
大雨洗刷青山而泥沙俱下，终随溪流入海；我的理解应该还隐含“风雨过后气象新”的寓意，可能有点附会吧，不过我觉得这样理解堪玩味一点：）
所以，根据个人理解和喜好，选出以下几联：
1）对句：风摇翠柏叶归根 [李昊原]
   我的对句是：风凋碧树叶归根  用“凋”字应该说因果关系更强烈。嘻嘻~这个选 择有间接往自己脸上贴金的嫌疑：）
2）对句：风吹碧水浪击石 [庄重]
   对句：风吹绿水浪击石 [胡晓宇]
3）对句：风吹绿树叶拂空 [钟建鹏]
“……诸君也在娱乐的同时，为下一代，为将来的希望，作出了贡献了。”
——既然笔下这么大顶帽子扣下来，不评一评，显是要担了“扼杀下一代及将来的希望”的恶名，所以也就不怕出丑，来点评一下；不过理论我向来是欠缺的，可能点评得不太恰当，笔下事后要补救。总体感觉所对大多失律，意境也一般，视野不够开阔。但对于学生来说，能对中国古典文化感兴趣，已属不易，宜多加鼓励。笔下再善加引导，应该可有所进步。

辛氏后人

先对笔下深表敬意,一为其认真态度,二为其育人的用心.---碰上好老师就是吃了板栗也是值得.
   中学生好象并不教平仄,只要求词性,句意,结构(语法)所以我想:理解对了句子的结构,对上了词性就是好句子了;如果再有点所谓什么的意境,能偷点书上的东西,或修辞用的好了,那就是上佳的句子!
   我读的书也不多(不喜欢学校),语文的根基是不好的,如果下面说的错了(可能有常识的错误),也请诸位指出,嘲笑亦无妨,以免误了学生
  【一】风吹绿树叶拂空 【二】日耀大地光满空 【三】雷打绿树鸟飞空（钟建鹏）
三句都对通了,都是直描的手法.第三句改成:雷惊绿树鸟失魂---这样就用上拟人的修辞了
【一】风刷古木叶犹青 【二】叶青田野日归山。（高鹏宇）
第一句有古木"老当益众~的意味,用"摧~字这个意味更浓些
第二句的青字如果是词性的刻意活用,那么这位学生是可造之材.当然这种活用对不对还要问一下你们的笔下老师哦.
【一】云绕九州飘入空 【二】云映夕阳光满天 【三】风渗岩隙草低头【四】伤刺热心悲穿肠（李超阳）
一二句都有一些不妥,第三句改成"风横原野草低头~(不论横的平仄),就很漂亮啦
【一】雪入平川土隐身 【二】风拂寒树叶舞空。（闵舰）
两句都对上了.两句都好
【一】风吹池塘荷溅泪 【二】雷震苍穹电掣空 （李仲）
风吹池塘荷溅泪---这一句很好,第二句气势好
【一】风擦碧浪藻依船 【二】浪淘金沙土浊江。（师小杰）
   风擦碧浪藻依船--应该用风掀或风翻;藻依船用的好,也体现了小杰同学的观察能力好,藻一般靠在岸边或大的东西旁边
风拂大地沙涌怀 （任丹）
直白的描写,大人们一般会写"风拂大地春满怀~---春风吹拂的时候,春色充满大地人间
【一】风吹碧水浪击石 【二】浪浊碧水泪归根 （庄重）
第一句很好,
雪打腊梅花作泥 （马欣）
"偷~了一点点陆游的句子,慢慢就会"偷~了的.只是雪应该是催梅花开的
【一】风吹绿水浪出湖 【二】云遮明月雾出山 【三】光照白雪水浸田 （寇冠）
第一句改"出~成"盈~就很好啦,第二句前后没有出句的承接关系;
第三句这样:春融白雪水盈溪--可能会好些
风摇翠柏叶归根（李昊原）
不错,只是柏是常绿乔木,用枫树意味就浓了
【一】风吹绿水浪击石 【二】雷震乾坤浪滔天 （胡晓宇）
都不错!第二句真能体会到其中的意思的话,是个英雄
雪悬枯藤梅出枝（徐博谦）
--不管平仄,上好!
风卷碧水砾浑河（肖朝中）
后三字没跟上
光照大地日出云（李超）
倒装句式运用的好
风拂绿树花出泥（张立航）
花出泥?三字没对好
风扫黄沙叶归根（张旭）
前后没有出句的承接关系
风刷蓝天出大塞（马也）
后几个字词性没对上
  笔下老师,我看了一下学生的名字---都是男生,你有性别歧视的嫌疑,呵呵

辛氏后人

排个座:
第一:【一】雪入平川土隐身 【二】风拂寒树叶舞空。（闵舰）
并列:【一】风吹绿水浪击石 【二】雷震乾坤浪滔天 （胡晓宇)
下列的各得其好:
     风刷古木叶犹青 （高鹏宇）
【一】风吹池塘荷溅泪  （李仲）
【一】风吹碧水浪击石  （庄重）
【一】雪悬枯藤梅出枝（徐博谦）
呵,做了一次老师!

笔下人间

非常感谢诸君的悉心点评，凡点评者我都将备案，留学生查证。同时谢谢辛氏附庸等几位对我的鼓励。的确是这样，他们大多出律的。但我听顾飞飞说过，此间是倡导从今音的，这样也就从今韵。二者对孩子们来说是非常有益的，我也省事许多。我是给他们讲过基本的格律知识的，像这对联的平仄，最好还是遵从。但孩子毕竟是孩子，记不住。因此大家便须从内容，意思来看最好。
这些孩子里面，大半是班级的好手，三人是学年的前十名。其中一人自上初中来一直是学年第一名。

秋风传说

1、钟建鹏
风吹绿树叶拂空
日耀大地光满空
雷打绿树鸟飞空
第一联平仄相对，后两联不足，三对句与出句分量差别较大。第一联若改为“风吹绿树叶筛天”更好。工整上第一联胜，分量上第二联胜，新意上第三联胜。
2、高鹏宇
风刷古木叶犹青
叶青田野日归山
两联均与出句有重字，第一联平仄不错，但和出句意过近，近乎合掌，另青字词性不对。第二联分量重些，但“叶青田野”和“日归山”没因果关系。
3、李超阳
云绕九州飘入空
云映夕阳光满天
风渗岩隙草低头
伤刺热心悲穿肠
平仄是大问题，按今音区分平仄应该不是难事，对句工稳均不足，亦存在不贴切的问题。分量上1、2句胜。
4、闵舰
雪入平川土隐身
风拂寒树叶舞空
第一句意境分量不错，但平仄有误，有重字，时空相差远了，作为单独的出句是不错的。第二联视角小，分量不足，但写意自然。相比而言，第一联好。
5、李仲
风吹池塘荷溅泪
雷震苍穹电掣空
所对两句造句自然，但平仄均失工，分量上第二联胜出。“风吹池塘荷溅泪”改为“风打池塘荷溅泪”，可单独做为出句。
6、师小杰
风擦碧浪藻依船
浪淘金沙土浊江
用字求新，但描写不够到位，平仄亦不合。相比而言，第二联好。
7、任丹
风拂大地沙涌怀
分量不错，平仄不合。
8、庄重
风吹碧水浪击石
浪浊碧水泪归根
平仄合律，分量稍轻。相对而言，第一联自然，不错。
9、马欣
雪打腊梅花作泥
有想象，但时空相差远，平仄不合。
10、寇冠
风吹绿水浪出湖
云遮明月雾出山
光照白雪水浸田
第一、二联合律，基本不失逻辑。第三联不明所以。相比一、二而言，第二联略胜。
11、李昊原
风摇翠柏叶归根
句子自然，平仄不错，但分量轻。
12、胡晓宇
风吹绿水浪击石
雷震乾坤浪滔天
第一联与庄重同学不谋而合，平仄合律，分量稍轻。第二联气势不错，分量胜出，但出律。相对而言，第一联胜出。
13、徐博谦
雪悬枯藤梅出枝
有想象，但出律，时空相差远。
14、肖朝中
风卷碧水砾浑河
意思明白，用词不到位。
15、李超
光照大地日出云
意境合，分量不错，出律。
16、张立航
风拂绿树花出泥
平仄不合，前后脱节，分量轻。
17、张旭
风扫黄沙叶归根
平仄不合，前后脱节，分量不足。
18、马也
风刷蓝天出大塞
平仄不合，词性不合。
个人排名：
一、风吹绿水浪击石（庄重） 风吹绿水浪击石（胡晓宇）
二、雪入平川土隐身（闵舰）
三、云遮明月雾出山（寇冠）
在方面较少训练的情况下，初中生能对到这程度，很不错了。进一步激发他们的兴趣，这些孩子都能成对联好手。
主要问题：为对而对，思路有局限。对句凝练不足。对句中因果关系常脱节。对句不稳，即强弱悬殊大。另外平仄上不注意。其实，这些问题也是包括我在内的许多人都有涉及的。咳咳。。

秋风传说

下面引用由水瓶在 2004/08/17 09:12pm 发表的内容：
雨洗落地,风洗飞空.入海的几率大多了.哈哈

你就当山在海边吧，咳咳

笔下人间

秋风用功甚苦，我辈中人也。其他人还是要来再看看的，评论愈多，愈见真果。

顾飞飞

[这个贴子最后由顾飞飞在 2004/08/19 07:55am 第 5 次编辑]

首先选出依新韵合律的对句如下：
    风吹绿树叶拂空（钟建鹏）
    风擦碧浪藻依船（师小杰）
    风吹碧水浪击石 浪浊碧水泪归根（庄重）
    风吹绿水浪出湖  云遮明月雾出山 （寇冠）
    风摇翠柏叶归根（李昊原）
    风吹绿水浪击石（胡晓宇）
    风拂绿树花出泥（张立航）
比较欣赏师小杰同学的“风擦碧浪藻依船”，新颖、富于想象力。至于动词用“擦”而不用“掀”或“翻”、“吹”可能是考虑了“雨洗青山”的“洗”，也相应地做了拟人化处理的缘故，似乎亦无不可。
寇冠同学的“云遮明月雾出山”在气势上可与上联匹敌，可惜“山”字重复，不免犯了大忌。
庄重同学的“风吹碧水浪击石”和胡晓宇同学的“风吹绿水浪击石”相当工整，但“石”与“海”相对感觉气势上较弱。
钟建鹏同学的“风吹绿树叶拂空”的“叶拂空”似与“风吹绿树”粘得太紧，但若改“鸟衔空”似乎因果关系又较弱。
寇冠同学的“风吹绿水浪出湖”的“出湖”似有用词过当之嫌，应为浪打沙滩之意，改“浪淘沙”不知可否？
李昊原同学的“风摇翠柏叶归根”对得有点远了，另外“翠柏”显然不容易落叶，也许“老柏”好些？
   
张立航同学“风拂绿树花出泥”中“花出泥”意思似乎甚太明确，容易产生歧异。
庄重同学的“浪浊碧水泪归根”前后因果关系不明。

总的来说我同意秋风兄的评价：）

秋风传说

“云遮明月雾出山”，与出句未并列一起，俺居然都没发现重字。
小的时候，俺们就没学这个，整天学写大字报啦，咳咳。。。