我读诗经·葛覃

原文：

葛覃

葛【1】之覃【2】兮，施【3】于中谷，维【4】叶萋萋【5】。黄鸟于飞，集于灌木，其鸣喈喈【6】。

葛之覃兮，施于中谷，维叶莫莫【7】。是刈是濩【8】，为絺为绤【9】，服之无斁【10】。

言告师氏【11】，言告言归。薄污我私【12】，薄浣我衣【13】。害浣害否【14】？归宁父母【15】。

注解：

1，  葛：藤本植物，根可入药，称葛根。葛根富有淀粉，可食用。其藤多纤维，可制布。

2，  覃：藤的古字。

3，  施：含有主观意识的施加。此处指种植。

4，  维：本意为系物之大绳，此处比喻葛之藤。

5，  萋萋：指草木的长势十分茂盛。

6，  喈喈（jiejie）：象声词，指小鸟的鸣叫声。

7，  莫莫：指草木生长的十分粗壮繁密。

8，  刈（yi）：收割。濩（huo）：以汤煮物，此处指以汤煮葛藤，以获取葛藤纤维。两个是字，作所以解。

9，  为：制作。絺（chi）：细葛布。绤（xi）粗葛布。

10，       服：穿衣服。斁（yi）：本意为厌，这儿指又漂亮又舒服。

11，       言：说话。师：老师。此处指婆婆。

12，       薄：稍稍。污：洗去污垢。私：个人的，此处指身体。

13，       浣：洗。衣：指外衣。

14，       害浣害否：那些要洗的衣服都洗了吗？

15，       归宁：已婚妇女回娘家。

译文：

种植在谷中的葛藤啊，                                                                  

茎芽粗壮，绿叶菁菁。

山坡上的灌木丛里，

小雀在穿梭飞舞，黄莺正委婉放歌。

 

种植在谷中的葛藤啊，

枝条繁密，绿叶肥硕。

我收割了硕密的枝条。

经过煮洗的葛藤啊，

变成了洁白的葛丝，

洁白而柔韧的葛丝啊，

制成的细布，

是那么的精细柔软，

制成的粗布，

是那么的牢固厚实，

穿上葛布的衣裳，

令人舒适又漂亮。

 

我思念着父母，

悄悄地把思念告诉婆婆，

婆婆笑着依允。

稍稍沐浴，

又把衣裳洗净。

到处看看，

有哪些事还要归置？

哪些衣裳还要洗涤？

因为我要归宁，

去看望我的父母双亲。

后记：

   这是一篇描写少妇婚后的生活场景，第一章写她种植葛藤，种植区周边的环境是优美的，所种植的葛藤长势茂盛，她的心情是愉悦的，这种情绪和物象相谐的构思，一直到现在，在古典诗词中还在运用。

第二章写她收割葛藤，用水煮洗，取得葛丝，（用这种方法获取植物纤维，在上一世纪的农村，还有人在使用）制成葛布的整个过程，

第三章写她得到婆婆的允许后，她对诸事的安排。这儿我把“师氏”解为“婆婆”，有两个理由：一是初嫁夫家，告别原生家庭，进入一个新的家庭环境，肯定有许多地方需要学习融合，这时，一位老师的教导和引领显得十分重要，而这位老师的最佳人选是婆婆。二是“礼记”“曲礼上”明文规定：“夫为人子者，出必告。”因此，媳妇想要归宁，首先得说服婆婆，诗中“言告言归”就记录了这一过程，先是媳妇“言告”，后有婆婆的允许“言归”。接着“薄污我私，薄浣我衣”两句很有意思，这并不表示媳妇的干活潦草，而是要表达她对归宁的急切，尽管她想立马归宁，但还是“害浣害否”，把应该洗涤和归置的都安排妥帖。

这首诗，处处透出媳妇的能干，懂事，处事得体和婆婆的慈祥，果干，善解人意。这是一个和谐的家庭。